Uji Validitas Instrumen Uji Reliabilitas

78 g. Mengadakan revisi, yaitu terhadap item-item yang dirasa kurang baik, dengan mendasarkan diri pada data yang diperoleh pada saat judgement. Uraian lengkap instrumen penelitian dapat dilihat pada Lampiran 1.

H. Validitas dan Reliabilitas Penelitian

Uji validitas dan reliabilitas dilakukan sebagai syarat mutlak untuk mendapatkan hasil penelitian yang valid dan reliabel agar suatu instrumen mendapatkan hasil yang dapat diandalkan.

1. Uji Validitas Instrumen

Uji validitas dalam penelitian ini dilakukan dengan cara uji validitas konstruk expert judgement dan uji validitas butir. Expert judgement dilakukan dengan cara meminta pendapatpertimbangan tiga orang dosen dengan kualifikasi dosen tersebut merupakan dosen ahli sesuai bidangnya. Instrumen yang telah diuji validitas konstruk expert judgement, kemudian diujicobakan kepada 30 siswa dan hasilnya dilakukan pengujian validitas butir dengan program SPSS versi 19 dan teknik pengukuran dengan rumus product moment dari person. Hasilnya dibandingkan dengan r tabel product moment dengan taraf signifikan 5. Dikatakan valid apabila harga r hitung r tabel . Hasil uji validitas dapat dilihat pada Lampiran 7.

2. Uji Reliabilitas

Suatu instrumen itu agar dapat dipercaya sebagai alat pengumpul data, maka perlu digunakan uji reliabilitas. Reliabilitas menunjuk pada tingkat keterandalan suatu alat ukur. Reliabel artinya dapat dipercaya, jadi dapat diandalkan. Apabila instrumennnya sudah baik dan dapat dipercaya reliable 79 maka berapa kalipun diambil pada waktu yang berbeda dan pada subyek yang sama, tetap akan sama hasilnya. Uji reliabilitas instrumen dilakukan dengan internal consistency. Reliabilitas instrumen dari penelitian ini dihitung dengan rumus Alpha Cronbach karena instrumen yang digunakan berupa angket dengan syarat minimum untuk dianggap reliabel adalah ≥ 0,7. Dalam penentuan tingkat reliabilitas instrumen penelitian maka digunakan pedoman berdasarkan nilai koefisien reliabilitas korelasi disajikan pada Tabel 4 berikut. Tabel 4. Interpretasi Nilai Koefisien Reabilitas Koefisien Reliabilitas Tingkat Reliabilitas 0,800 – 1,000 Sangat tinggi 0,600 – 0,799 Tinggi 0,400 – 0,599 Cukup 0,200 – 0,399 Rendah Kurang dari 0,200 Sangat rendah Riduwan 2009:124 Dari hasil uji reliabilitas yang dilakukan dengan SPSS versi 19 sehingga diperoleh nilai koefisien yang dirangkum pada Tabel 5 dan hasil uji reliabilitas dapat dilihat pada Lampiran 8. Tabel 5. Rangkuman Hasil Uji Reliabilitas Variabel Jenis Instrumen Koefisien reliabilitas Keterangan Kemampuan Diri Angket 0,875 Sangat tinggi Potensi Belajar 0,884 Sangat tinggi Kebiasaan Kerja 0,863 Sangat tinggi 80

I. Metode Analisa Data

Metode analisis data dalam penelitian ini dilakukan melaui beberapa tahap antara lain sebagai berikut.

1. Uji Persyaratan Analisis

Dokumen yang terkait

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MIND MAPING DAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA DI RUMAH TERHADAP PRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIK SISWA KELAS XII A PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 KLATEN.

0 1 224

KONTRIBUSI KREATIVITAS KERJA DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI KOMPETENSI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK 1 SEDAYU BANTUL.

0 0 122

PENGARUH KOMPETENSI KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII PROGRAM STUDI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 2 95

KONTRIBUSI KECERDASAN ADVERSITAS, KEMAMPUAN INTERPERSONAL, DAN TINGKAT HARAPAN KERJA TERHADAP PENGUASAAN KOMPETENSI INSTALASI DASAR LISTRIK KELAS XII TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMKN 1 SEDAYU.

0 0 166

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS XII KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 1 SEDAYU PADA MATA PELAJARAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK MELALUI METODE KOOPERATIF STAD.

0 1 248

PENGARUH PROGRAM TRAINING, METODE PEMBELAJARAN, DAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN TERHADAP KOMPETENSI SISWA KELAS XII KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 167

HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL, KEBIASAAN BELAJAR, DAN PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 145

PENGARUH SELF-EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS XII KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 144

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS XII KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK N 1 SEDAYU PADA MATA PELAJARAN SISTEM PENGENDALI ELEKTRONIK MELALUI METODE KOOPERATIF STAD.

0 0 82

PENGARUH PEMBIAYAAN PENDIDIKAN SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI SISWA KELAS XII PADA KELOMPOK MATA PELAJARAN PRODUKTIF PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK (TITL) DI SMK 1 SEDAYU.

0 0 144