16
BAB II KAJIAN PUSTAKA
Kajian Pustaka dalam bab ini akan membahas mengenai berbagai kajian literatur serta teori-teori yang menjadi landasan untuk menunjang tercapainya
tujuan penelitian. Selanjutnya akan dibahas juga mengenai penelitian yang relevan, kerangka berpikir, dan hipotesis penelitian.
A. Kajian Teori
Dalam kajian teori akan dijelaskan mengenai tinjauan dari berbagai literatur terhadap variabel penelitian yang menjadi landasan untuk menganalisis
permasalahan yang ada dalam penelitian ini. Pustaka yang akan dikaji dalam penelitian ini antara lain mengenai SMK, program studi Teknik Instalasi Tenaga
Listrik, mata pelajaran produktif, kemampuan diri, potensi belajar, kebiasaan kerja, dan kompetensi siswa.
1. Sekolah Menengah Kejuruan SMK
Sekolah Menengah Kejuruan SMK merupakan lembaga pendidikan teknik kejuruan
jenjang pendidikan menengah yang menekankan pada kompetensi siswa dalam menangani pekerjaan sesuai dengan bidang
keahliannya. Berdasarkan UU No.20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional,
pendidikan kejuruan yang selanjutnya disebut SMK adalah pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang
tertentu. Hal ini dipertegas dalam PP No 66 Tahun 2010 tentang pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan yang mengemukakan bahwa Sekolah Menengah
17 Kejuruan, yang selanjutnya disingkat SMK, adalah salah satu bentuk satuan
pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan pada jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari SMP, MTs, atau bentuk lain yang
sederajat atau lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama atau setara SMP atau MTs.
SMK sebagai lembaga pendidikan teknik kejuruan menekankan pada kompetensi siswa dalam menangani pekerjaan sesuai kompetensi keahlian yang
telah dipelajari selama menempuh pendidikan di SMK. Lulusan siswa SMK diharapkan dapat bekerja di dunia usaha maupun dunia industri dengan standar
kompetensi yang ditetapkan. Sehingga dalam proses pembelajarannya, SMK lebih menekankan pada penguasaan kompetensi keahlian untuk menciptakan
tenaga kerja yang produktif agar mampu bersaing di pasar kerja.
2. Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Teknik Instalasi Tenaga Listrik TITL merupakan salah satu program studi keahlian yang dimiliki oleh Sekolah Menengah Kejuruan SMK. Tujuan
umum dari TITL mengacu pada isi Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional UU SPN pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15
yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan
menengah yang menyiapkan peserta didik untuk bekerja di bidangnya. Tujuan khusus dari Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK adalah membekali siswa
dengan pengetahuan, sikap, dan keterampilan agar kompeten di bidang TITL sehingga
mampu menghadapi dunia kerja. Kompetensi Keahlian TITL menggunakan acuan kurikulum Kompetensi Kejuruan mengenai Standar
Kompetensi dan Kompetensi Dasar.
18
3. Mata Pelajaran Produktif
Kategori