12 real job yang ada di dunia industri agar dapat mencapai standar kompetensi
kerja yang dibutuhkan dunia industri. Praktik industri memberikan kesempatan bagi siswa untuk membentuk
kebiasaan kerja. Siswa mendapat banyak waktu untuk belajar dan mengulang kegiatan praktik, tetapi banyak siswa terkendala dengan penempatan praktik
yang tidak sesuai jurusan. Hal itu terjadi karena kompetensi yang dimiiki siswa belum mencapai standar kompetensi kerja. Sehingga dari pihak industri
menengah ke atas banyak yang menganggap keberadaan praktikan hanya sebagai beban bagi perusahaan. Oleh karena itu, perlu diupayakan dari pihak
sekolah untuk meningkatkan kompetensi peserta didik sesuai dengan standar kompetensi kerja dan mengupayakan penempatan praktik industri sesuai dengan
bidang keahlian yang ditempuh peserta didik.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah yang telah diuraikan sebelumnya, maka perlu ditentukan batasan-batasan masalah dalam peneitian ini
antara lain sebagai berikut. 1. Kemampuan diri, potensi belajar, dan kebiasaan kerja sebagai faktor yang
mempengaruhi ketercapaian kompetensi siswa pada kelompok mata pelajaran produktif.
2. Kemampuan diri dibatasi pada hal-hal mengenai bagaimana pendidikan kejuruan dapat memampukan peserta didik untuk mengembangkan minat,
bakat, dan kecerdasan intrinsiknya pada tingkat yang paling tinggi sehingga peserta didik mampu mencapai standar kompetensi dan berkualifikasi di
bidangnya.
13 3. Potensi belajar dibatasi pada kefektifan penyelenggaraan pendidikan kejuruan
yang hanya dapat diberikan kepada peserta didik yang membutuhkan pendidikan
dan memiliki keinginan untuk belajar sehingga mampu mengembangkan potensi yang ada untuk mencapai standar kompetensi
sebagai keuntungan yang diperoleh setelah menempuh pendidikan kejuruan. 4. Kebiasaan kerja dibatasi pada pembentukan kebiasaan perpikir dan bekerja
peserta didik melalui kegiatan yang berulang untuk membentuk kebiasaan kerja sesuai dengan standar kompetensi kerja yang dibutuhkan dunia industri.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah diuraikan sebelumnya, dapat dirumuskan suatu permasalahan yang akan diteliti dalam penelitian ini
adalah sebagai berikut. 1. Seberapa besar pengaruh kemampuan diri terhadap kompetensi siswa pada
kelompok mata pelajaran produktif kelas XII program studi keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK 1 Sedayu Bantul?
2. Seberapa besar pengaruh potensi belajar terhadap kompetensi siswa pada kelompok mata pelajaran produktif kelas XII program studi keahlian Teknik
Instalasi Tenaga Listrik di SMK 1 Sedayu Bantul? 3. Seberapa besar pengaruh kebiasaan kerja terhadap kompetensi siswa pada
kelompok mata pelajaran produktif kelas XII program studi keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik di SMK 1 Sedayu Bantul?
4. Seberapa besar pengaruh kemampuan diri, potensi belajar, dan kebiasaan kerja secara bersama-sama terhadap kompetensi siswa pada kelompok mata
14 pelajaran produktif kelas XII program studi keahlian Teknik Instalasi Tenaga
Listrik di SMK 1 Sedayu Bantul?
E. Tujuan Penelitian
