Pra Tindakan KESIMPULAN DAN SARAN

175

A. Pra Tindakan

1. Lembar Observasi Sikap Demokrasi Siswa Pada Pra Tindakan R E S Sikap menghargai adanya perbedaan pendapat Saling meng- Hormati Memiliki dan mengembang kan sikap toleransi Mampu mengekang diri Percaya diri Skor Skor Skor Skor Skor a b c d a b c d a B c d a c d a b c d 1-4 1-4 1-4 1-4 1-4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 3 2 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 2 5 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 6 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 8 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 9 3 3 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 11 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2 2 1 2 12 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 13 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 2 2 14 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 15 2 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3 3 2 3 16 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 2 1 2 2 17 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 18 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 21 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 23 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 24 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 25 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 176 2. Rekapitulasi Penilaian Sikap Demokrasi Siswa Pra Tindakan Res Aspek demokratis A b C d e 1 4 4 8 8 4 2 11 11 10 8 12 3 4 4 4 4 8 4 12 11 11 12 7 5 4 4 8 4 4 6 4 8 4 4 4 7 8 8 8 8 7 8 8 8 10 8 8 9 11` 8 8 8 8 10 8 4 4 8 4 11 8 8 8 11 7 12 4 4 8 4 4 13 4 8 4 4 8 14 8 8 8 8 7 15 11 11 8 11 11 16 8 12 11 8 7 17 4 4 4 8 4 18 8 4 4 4 4 19 4 4 6 4 4 20 4 4 4 4 4 21 8 8 8 8 6 22 8 8 8 8 6 23 11 8 8 8 8 24 4 6 8 8 4 25 12 8 8 8 12 Jumlah 169 175 180 178 162 3. Hasil Observasi Sikap Demokrasi Siswa Pada Pra Tindakan N o Aspek Sikap Demokrasi Siswa Kategori Baik Sekali Baik Cukup Kurang Jum. Siswa Persen tase Jum. Siswa Persen Tase Jum. Siswa Persn tase Jum. Siswa Persen Tase 1 a 6 24 9 36 10 40 2 b 4 16 12 48 9 36 3 c 4 16 14 56 7 28 4 d 3 12 14 56 8 32 5 e 3 12 12 48 10 40 177

B. Siklus

Dokumen yang terkait

Hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran IPS dengan hasil belajar IPS kelas X SMK Attaqwa 05 Kebalen

1 17 97

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS Penerapan Strategi Pembelajaran Guided Note Taking Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Tambakb

0 2 13

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU Penerapan Strategi Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa Kelas III SD Negeri I Karan

0 1 11

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV Penerapan Pendekatan Kontekstual Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV Di SD Negeri 2 Barukan Manisrenggo K

0 1 17

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV Penerapan Pendekatan Kontekstual Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas IV Di SD Negeri 2 Barukan Manisrenggo K

0 2 16

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas V SD Negeri 03 Pulokul

0 1 19

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas V SD Negeri 03 Pulokul

0 1 13

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS.

0 0 8

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS III DI SD NEGERI POGUNG KIDUL.

0 0 239

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA

0 0 15