2. Prestasi Belajar
a. Pengertian Prestasi Belajar
Abu Ahmadi dan Widodo Supriyono 138:2013 mengemukakan bahwa “Prestasi adalah hasil interaksi berbagai faktor yang
mempengaruhi baik dari dalam diri faktor internal maupun dari luar faktor eksternal individu
”. Sedangkan Sugihartono, dkk 2007:130 mengungkapkan bahwa prestasi belajar adalah hasil pengukuran yang
terwujud angka atau pernyataan yang mencerminkan tingkat penguasaan mata pelajaran. Nana Sudjana 2014:3 mengatakan
bahwa prestasi merupakan hasil-hasil belajar yang dicapai siswa dengan kriteria tertentu
. Dari pengertian di atas, dapat disimpulkan
bahwa prestasi adalah hasil usaha yang telah dicapai oleh seseorang dalam proses kegiatan yang menunjukkan hasil dari kemampuannya.
Toto Sucipto 2014:3 menyatakan Akuntansi adalah proses pencatatan,
pengklasifikasian, pengikhtisaran,
dan pelaporan
informasi ekonomi suatu perusahaan dan menafsirkan informasi keuangan tersebut untuk mengambil keputusan bisnis sebuah
perusahaan. Menurut Hendri Soemantri 2011:1 Akuntansi adalah suatu rangkaian kegiatan pencatatan, penggolongan, pengikhtisaran,
dan pelaporan transaksi keuangan yang dilakukan suatu unit usaha, agar pihak-pihak yang berkepentingan terhadap perkembangan unit
usaha yang bersangkutan dapat membuat pertimbangan-pertimbangan dan mengambil keputusan ekonomi sesuai dengan kepentingannya.
Dari berbagai pengertian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa akuntansi adalah kegiatan pengukuran data keuangan suatu
perusahaan mulai dari pencatatan, penggolongan, pengikhtisaran, dan pelaporan transaksi keuangan. Setelah data menjadi laporan keuangan,
maka akan digunakan perusahaan untuk pengambilan keputusan. Dari berbagai pengertian di atas dapat disimpulkan bahwa Prestasi
Belajar Akuntansi adalah penilaian hasil usaha yang diberikan guru kepada siswa terkait dengan hasil belajar yang telah dicapai oleh
siswa selama mengikuti kegiatan belajar. Kegiatan belajar tersebut meliputi pengukuran data keuangan suatu perusahaan, dari mulai
pencatatan, penggolongan transaksi serta pengumpulan data lain menjadi laporan keuangan, penilaian tersebut diukur berdasarkan
kemampuan masing-masing siswa dengan menggunakan kriteria tertentu yang digambarkan dalam bentuk angka atau nilai.
b. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar
Kategori