38 Pecahan diletakkan di sebelah kanan titik 0 serta berjarak satuan dari titik 0,
diletakkan di sebelah kanan titik 0 serta berjarak satuan dari titik 0, diletakkan di sebelah kanan titik 0 serta berjarak satuan dari titik 0, diletakkan di sebelah
kanan titik 0 serta berjarak satuan dari titik 0.
Hasil pengerjaanya sebagai berikut
Contoh yang lainnya sebagai berikut, perhatikan garis bilangan dibawah ini. Jika satu satuan pada garis bilangan dibawah ini disekat menjadi lima bagian yang
sama, dimanakah letak pecahan , , ?
Pecahan diletakkan di sebelah kanan titik 0 serta berjarak satuan dari titik 0, pecahan diletakkan di sebelah kanan titik 0 serta berjarak satuan dari titik 0.
Pecahan diletakkan di sebelah kanan titik 0 serta berjarak satuan dari titik 0. Hasilnya sebagai berikut :
4. Membandingkan Pecahan Berpenyebut Sama
Contoh membandingkan pecahan berpenyebut samasebagai berikut. Siswa dibagikan 2 kertas lipat yang berbentuk segienam beraturan. Siswa diminta untuk
39 memperagakan pecahan dengan cara siswa menyekat kertas yang berbentuk
segienam beraturan menjadi 6 bagian yang sama besar dan mewarnai 1 bagian. Siswa diminta untuk memperagakan pecahan dengan menyekat kertas berbentuk
segienam beraturan menjadi 6 bagian yang sama besar dan mewarnai 2 bagian. Hasil pengerjaannya sebagai berikut.
Satu bagian yang diwarnai memperagakan pecaha
Dua bagian yang diwarnai memperagakan pecahan
Dari gambar diatas maka dapat dilihat bahwa luas bagian yang diwarnai pada peragaan pecahan lebih sempit dari pada luas bagian yang diwarnai pada
peragaan pecahan maka .
Contoh lainnya, mana pecahan yang lebih kecil dari pecahan dan ?
Gambar peragaannya sebagai berikut
40 Dua bagian yang diwarnai memperagakan pecahan
Satu bagian yang diwarnai memperagakan pecahan
Dari gambar diatas dapat dilihat bahwa luas bagian yang diwarnai pada peragaan lebih sempit dari pada luas bagian yang diwarnai pada peragaan maka .
Dari penjelasan di atas dapat disimpulkan, untuk pecahan yang penyebutnya sama, pecahan yang pembilangnya lebih besar maka pecahan itu lebih besar. Bila
pembilangnya lebih kecil maka pecahannya lebih kecil.
5. Mengurutkan Pecahan Berpenyebut Sama
Mengurutkan beberapa pecahan berpenyebut sama dapat menggunakan kesimpulan dari membandingkan pecahan berpenyebut sama. Untuk pecahan
yang penyebutnya sama, pecahan yang pembilangnya lebih besar maka pecahan itu lebih besar. Bila pembilangnya lebih kecil maka pecahannya lebih kecil.
Contohnya sebagai berikut.
