Diva pendidikan
3. Pertemuan Ke- 3 2 x 45 m
Catatan : Selama pembelajaran ber
yang meliputi sikap: disip masalah tanggungjawab, r
Kegiatan Penutup Peserta didik :
• Membuat rangkuma
dalam kegiatan pem •
Melakukan refleksi t Guru :
• Memeriksa pekerjaa
selesai mengerjakan p untuk penilaian proj
• Memberikan pengha
baik •
Merencanakan kegia diperlukan.
• Mengagendakan pek
• Menyampaikan renc
4. Pertemuan Ke- 4 2 x 45 m Kegiatan Pendahuluan
Guru : Orientasi
Melakukan pembuk pembelajaran
Memeriksa kehadira Menyiapkan fisik da
Apersepsi
Mengaitkan mater pengalaman peserta di
Konflik dan Pergol Pemberontak
Peristiwa And Pemberontak
Mengingatkan kemba Mengajukan pertany
dilakukan.
Motivasi
Memberikan gamba Apabila materitem
dikuasai dengan baik
45 menit
mengamati dan kegiatan mengumpulkan inf berlangsung dengan bantuan pertanyaan-pe
kerja. Peserta didik mengerjakan beberapa soal me
Konflik dan Pergolakan yang Berkait de Pemberontakan APRA
Peristiwa Andi Aziz Pemberontakan Republik Maluku Se
Menambah keluasan dan kedalaman sampa informasi yang bersifat mencari solusi dari
memiliki pendapat yang berbeda sa bertentangan untuk mengembangkan sikap
taat aturan, kerja keras, kemampuan mene kemampuan berpikir induktif serta deduktif da
Konflik dan Pergolakan yang Berkait de Pemberontakan APRA
Peristiwa Andi Aziz Pemberontakan Republik Maluku Se
berlangsung, guru mengamati sikap siswa siplin, rasa percaya diri, berperilaku jujur,
ab, rasa ingin tahu, peduli lingkungan
umansimpulan pelajaran. tentang point-point n pembelajaran yang baru dilakukan.
si terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan. rjaan siswa yang selesai langsung diperik
an projek dengan benar diberi paraf serta diber projek.
nghargaan kepada kelompok yang memiliki kine giatan tindak lanjut dalam bentuk tugas kelom
n pekerjaan rumah. encana pembelajaran pada pertemuan berikutny
45 menit
bukaan dengan salam pembuka dan berdoa
diran peserta didik sebagai sikap disiplin
dan psikis peserta didik dalam mengawali keg
teritemakegiatan
pembelajaran yang aka rta didik dengan materitemakegiatan sebelum
ergolakan yang Berkait dengan Kepentingan.
takan APRA
a Andi Aziz
takan Republik Maluku Selatan RMS
mbali materi prasyarat dengan bertanya.
tanyaan yang ada keterkaitannya dengan
baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y
emaprojek ini kerjakan dengan baik dan
n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men
Waktu
n informasi yang sedang -pertanyaan pada lembar
mengenai
dengan Kepentingan.
u Selatan RMS
pai kepada pengolahan
ri berbagai sumber yang sampai kepada yang
ap jujur, teliti, disiplin, enerapkan prosedur dan
tif dalam membuktikan :
dengan Kepentingan.
u Selatan RMS
wa dalam pembelajaran ur, tangguh menghadapi
point penting yang muncul an.
riksa. Peserta didik yang beri nomor urut peringkat,
inerja dan kerjasama yang ompok perseorangan jika
utnya
10 menit
Waktu
rdoa untuk memulai
kegiatan pembelajaran.
akan dilakukan dengan umnya,
ngan.
an pelajaran yang akan
n yang akan dipelajari.
dan sungguh-sungguh ini
enjelaskan tentang:
10 menit
Diva pendidikan
4. Pertemuan Ke- 4 2 x 45 m
Kategori