Pertemuan Ke- 5 2 x 45 m

Diva pendidikan

5. Pertemuan Ke- 5 2 x 45 m

pengalaman peserta di  Konflik dan Pergol  Pemberontak  Persoalan Ne  Mengingatkan kemba  Mengajukan pertany dilakukan. Motivasi  Memberikan gamba  Apabila materitem dikuasai dengan baik  Dari Konflik Menu  Kesadaran Terhadap P  Menyampaikan tuju  Mengajukan pertany Pemberian Acuan  Memberitahukan m  Memberitahukan tent pertemuan yang ber  Pembagian kelompo  Menjelaskan mekani langkah pembelajara Sintak Model Pembelajaran Orientasi peserta didik kepada masalah M Pe pe   de          45 menit rta didik dengan materitemakegiatan sebelum  ergolakan yang Berkait dengan Sistem Pemerin  takan PRRI dan Permesta  an Negara Federal dan BFO  mbali materi prasyarat dengan bertanya.  tanyaan yang ada keterkaitannya dengan  baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y  emaprojek ini kerjakan dengan baik dan n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men  enuju Konsensus Suatu Pembelajaran  rhadap Pentingnya Integrasi Bangsa  juan pembelajaran pada pertemuan yang berla  anyaan.  n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte  n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, ind berlangsung  pok belajar  kanisme pelaksanaan pengalaman belajar s jaran. Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran Mengamati Peserta didik diberi motivasi atau rangsanga perhatian pada topik  Dari Konflik Menuju Konsensus Suatu Pem  Kesadaran Terhadap Pentingnya Integras dengan cara :  Melihat tanpa atau dengan alat Menayangkan gambarfototabel berikut i  Mengamati lembar kerja, pemberian contoh-contoh m dikembangkan peserta didik, dari media berhubungan dengan  Dari Konflik Menuju Konsensus Suatu P  Kesadaran Terhadap Pentingnya Integr  Membaca dilakukan di rumah sebelum berlangsung, materi dari buku paket atau buku-buku internetmateri yang berhubungan dengan  Dari Konflik Menuju Konsensus Suatu P  Kesadaran Terhadap Pentingnya Integr  Mendengar pemberian materi oleh guru yang berkaita  Dari Konflik Menuju Konsensus Suatu P Waktu umnya,  erintahan     an pelajaran yang akan  n yang akan dipelajari.  dan sungguh-sungguh ini enjelaskan tentang:    berlangsung   rtemuan saat itu.  , indikator, dan KKM pada   sesuai dengan langkah- ran ngan untuk memusatkan  u Pembelajaran  grasi Bangsa  ut ini  oh materisoal untuk dapat dia interaktif, dsb yang  atu Pembelajaran  ntegrasi Bangsa  um kegiatan pembelajaran ku penunjang lain, dari ngan  atu Pembelajaran  ntegrasi Bangsa  aitan dengan  atu Pembelajaran 70 menit                           Diva pendidikan

5. Pertemuan Ke- 5 2 x 45 m