Diva pendidikan
RE
Satuan Pendidikan : SM
Mata Pelajaran : Se
Kelas Semester : X
Tahun Pelajaran : 2016
Materi pokok : Pe
dan
Alokasi Waktu : 12
A. Tujuan pembelajaran
Selama dan setelah meng Memahami berbaga
1965. Mengaitkan peristiw
1965 dengan potens Memahami konflik-
1948-1965. Mengidentifikasi konf
tahun 1948-1965. Memahami kebijaka
ideologi yang terjadi Mengidentifikasi konf
tahun 1948-1965, y BFO.
Memahami peran da keutuhan negara dan
B. Kompetensi Dasar dan Kompetensi Dasar K
3.1 Menganalisis upa Indonesia dalam
ancaman disinteg antara lain: PKI M
DITII, APRA, RMS, PRRI, Perm
SPKI
3.2 Mengevaluasi pera nilai perjuangan tok
dan daerah
mempertahankan negara dan bangs
pada masa 1945–1965
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJA RPP
SMA NS Sejarah Indonesia
XII 20162017
Perjuangan Bangsa Indonesia Dalam Memp an Negara RI
12 JP 6 Pertemuan an
engikuti proses pembelajaran ini peserta didik di
bagai pergolakan daerah yang terjadi di Indone
tiwa pergolakan daerah yang terjadi di Indone nsi ancaman disintegrasi pada masa sekarang.
lik-konflik atas dasar ideologi yang pernah t
konflik-konflik atas dasar kepentingan yang pe
1965.
akan yang dilakukan pemerintah dalam upaya jadi antara tahun 1948-1965.
konflik-konflik yang berkait dengan sistem pe
1965, yaitu Pemberontakan PRRI dan Permesta, se
dan nilai-nilai perjuangan tokoh nasional dan dan bangsa Indonesia pada masa 1945–1965
an Indikator Pencapaian Kompetensi IPK KD
Indikator Pencapaian Kom
upaya bangsa menghadapi
ntegrasi bangsa Madiun 1948,
, Andi Aziz, ermesta, G-30-
peran dan nilai- n tokoh nasional
h dalam
n keutuhan
ngsa Indonesia –1965
3.1.1 Menganalisis berba terjadi di Indonesia
1965.
3.1.2 Mengaitkan peristi terjadi di Indonesia
1965 dengan pot pada masa sekaran
3.1.3 Menjelaskan konfli yang pernah terjad
1948-1965.
3.1.4 Mengidentifikasi kepentingan yang
antara tahun 1948-
3.1.5 Menganalisis kebija dalam upaya
meny ideologi yang terja
3.1.6 Mengidentifikasi k dengan sistem peme
tahun 1948-1965, dan Permesta, ser
dan BFO.
3.1.7 Menganalisis konfli dan kepentingan s
dengan sistem pe terjadi di Indonesia
3.1.8 Menganalisis konfl masa sekarang sebag
AJARAN
mpertahankan Integrasi Bangsa
ik diharapkan dapat:
ndonesia antara tahun 1948 hingga
ndonesia antara tahun 1948 hingga ng.
h terjadi di Indonesia antara tahun
ng pernah terjadi di Indonesia antara
a menyelesaikan konflik atas dasar
pemerintahan di Indonesia antara
, serta persoalan negara federal dan
dan daerah dalam mempertahankan
K ompetensi IPK
rbagai pergolakan daerah yang sia
antara tahun 1948 hingga
stiwa pergolakan daerah yang sia
antara tahun 1948 hingga potensi ancaman disintegrasi
ang.
flik-konflik atas dasar ideologi jadi di
Indonesia antara tahun
konflik-konflik atas
dasar ng pernah
terjadi di Indonesia hun 1948-1965.
bijakan yang dilakukan pemerintah
enyelesaikan konflik atas dasar rjadi antara tahun 1948-1965.
konflik-konflik yang berkait merintah
an di Indonesia antara 1965, yaitu Pemberontakan PRRI
serta persoalan negara federal
onflik-konflik atas dasar ideologi n serta
konflik yang berkait pemerintahan, yang pernah
sia antara tahun 1948-1965
onflik-konflik yang terjadi pada bagai
peristiwa sejarah
Diva pendidikan 4.1
Merekonstruks bangsa Indone
menghadapi disintegrasi ba
lain: PKI Ma DITII, APRA
RMS, PRRI, P 30-SPKI
menyajikannya bentuk cerita s
4.2 Menuliskan
nilai-nilai tokoh nasional
yang mempertahank
negara
dan Indonesia
pa 1945–1965
C. Materi Pembelajaran 1. Fakta:
