Pertemuan Ke-2 2 x 45 m

Diva pendidikan

2. Pertemuan Ke-2 2 x 45 m

pembelajaran  Memeriksa kehadira  Menyiapkan fisik da Apersepsi  Mengaitkan mater pengalaman peserta di  Berbagai Pergolak  Peristiwa kon  Peristiwa konf interest.  Peristiwa kon  Mengingatkan kemba  Mengajukan pertany dilakukan. Motivasi  Memberikan gamba  Apabila materitem dikuasai dengan baik  Konflik dan Pergol  Pemberontak  Pemberontak  Gerakan 30 Se  Menyampaikan tuju  Mengajukan pertany Pemberian Acuan  Memberitahukan m  Memberitahukan tent pertemuan yang ber  Pembagian kelompo  Menjelaskan mekani langkah pembelajara Sintak Model Pembelajaran Orientasi peserta didik kepada masalah Men Peser perha  K    deng  M M 45 menit  diran peserta didik sebagai sikap disiplin  dan psikis peserta didik dalam mengawali keg  teritemakegiatan pembelajaran yang aka rta didik dengan materitemakegiatan sebelum  golakan di Dalam Negeri 1948-1965  a konflik dan pergolakan yang berkaitan dengan i  a konflik dan pergolakan yang berkait dengan  a konflik dan pergolakan yang berkait dengan si  mbali materi prasyarat dengan bertanya.  tanyaan yang ada keterkaitannya dengan  baran tentang manfaat mempelajari pelajaran y  emaprojek ini kerjakan dengan baik dan n baik, maka peserta didik diharapkan dapat men  ergolakan yang Berkait dengan Ideologi.  takan PKI Partai Komunis Indonesia Madiun  takan DITII  0 September 1965 G30SPKI  juan pembelajaran pada pertemuan yang berla  anyaan.  n materi pelajaran yang akan dibahas pada perte  n tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, ind berlangsung  pok belajar  kanisme pelaksanaan pengalaman belajar s jaran. Kegiatan Inti Kegiatan Pembelajaran engamati serta didik diberi motivasi atau rangsanga rhatian pada topik  Konflik dan Pergolakan yang Berkait dengan I  Pemberontakan PKI Partai Komunis Ind  Pemberontakan DITII  Gerakan 30 September 1965 G30SPKI ngan cara :  Melihat tanpa atau dengan alat Menayangkan gambarfototabel berikut ini Waktu   kegiatan pembelajaran.  akan dilakukan dengan umnya,   an ideologi.  ngan kepentingan vested  gan sistem pemerintahan   an pelajaran yang akan  n yang akan dipelajari.  dan sungguh-sungguh ini enjelaskan tentang:   diun    berlangsung   rtemuan saat itu.  , indikator, dan KKM pada   sesuai dengan langkah- an ngan untuk memusatkan  an Ideologi.  Indonesia Madiun   KI  ni 70 menit                           Diva pendidikan

2. Pertemuan Ke-2 2 x 45 m