53
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 JENIS DAN DESAIN PENELITIAN
3.1.1 Jenis Penelitian
Penelitian  ini  bertujuan  untuk  menguji  tingkat  keefektifan  suatu perlakukan  terhadap  sampel  penelitian.  Perlakuan  yang  dimaksud  yaitu
penggunaan  model  pembelajaran  kooperatif  tipe  paired  storytelling  pada  kelas eksperimen  dan  metode  pembelajaran  melalui  penugasan  pada  kelas  kontrol
terhadap keterampilan menyimak cerita.  Kedua kelas diasumsikan homogen dan harus  dikontrol  dengan  teliti,  sehingga  peningkatan  keterampilan  menyimak
benar-benar  merupakan  hasil  perlakuan  yang  diberikan.  Jenis  penelitian  yang digunakan dalam hal ini yaitu quasi experimental. Rancangan quasi experimental
yaitu  bertujuan  untuk  memperoleh  informasi  yang  merupakan  perkiraan  untuk informasi  yang  dapat  diperoleh  dengan  eksperimen  yang  sebenarnya  dalam
keadaan  yang  tidak  memungkinkan  untuk  mengontrol  maupun  memanipulasi semua variabel yang relevan Noor 2015:118.
3.1.2 Desain Penelitian
Desain penelitian eksperimen menggambarkan secara umum penelitian yang  akan  dilaksanakan.  Desain  penelitian  yang  digunakan  dalam  quasi
experimental  ini  menggunakan  nonequivalent  control  group  design.  Desain  ini hampir  mirip  dengan  desain  pretest-posttest  control  group  design,  akan  tetapi
54
pada penentuan kelompok eksperimen dan kelompok kontrol tidak dipilih secara acak.
Sugiyono  2014:79  berpendapat  bahwa  pada  desain  penelitian nonequivalent  control  group  design  digunakan  dua  kelompok  subjek  yang  di-
asumsikan  memiliki  karakteristik  sama  homogen.  Salah  satu  kelompok  diberi perlakukan  sementara  yang  satunya  dijadikan  sebagai  kelompok  kontrol.  Pada
desain  ini  kedua  kelas  diberikan  tes  awal  prates  dengan  tes  yang  sama. Kelompok  eksperimen  maupun  kelompok  kontrol  diberi  perlakuan  khusus  yang
berbeda.  Selanjutnya  siswa  diberikan  tes  akhir  pascates  dengan  tes  yang  sama. Hasil  kedua  tes  akhir  dibandingkan,  demikian  pula  antara  hasil  tes  awal  dengan
tes akhir pada masing-masing kelompok.  Apabila antara kedua  prates dan antara prates dan pascates kelompok eksperimen menunjukkan perbedaan, maka terdapat
pengaruh  perlakuan  yang  diberikan.  Desain  penelitian  nonequivalent  control group design dapat divisualisasikan sebagai berikut.
Kelas Prates
Perlakuan Pascates
Eksperimen O
1
X O
2
Kontrol O
3
O
4
Bagan 3.1 Desain Penelitian Nonequivalent Control Group Design
3.2 PROSEDUR PENELITIAN