3.6 Program Pelaksanaan dan Pengembangan
Program kegiatan yang dilaksanakan oleh Kantor Peprustakaan, Arsip dan
Dokumentasi Kabupaten Asahan adalah sebagai berikut:
a. Melaksanakan bimbingan teknis bagi petugas perpustakaan, sekolah, perguruan tinggi, umum.
b. Pembinaan langsung kepada perpustakaan sekolah, perguruan tinggi dan umum.
c. Mengadakan lomba bercerita dongeng bagi pelajar tingkat SD dan SMP. d. Mengadakan lomba membaca puisi.
e. Mengadakan lomba pidato. f. Mengadakan lomba mengarang cerita pendek.
g. Pengoperasian mobil pintar dan mobil perpustakaan keliling ke sekolah- sekolah yang ada pada setiap kecamatan di Kabupaten Asahan.
Dalam rencana strategis Kantor Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi Kabupaten Asahan sampai saat ini digariskan dalam program pengembangannya
yaitu sebagai berikut: a. Pengembangan rumah baca setiap kecamatan.
b. Pengembangan perpustakaan rumah ibadah. c. Pengembangan taman bacaan.
d. Mengadakan perlombaan drama. e. Mengadakan lomba cerdas cermat tingkat SD, SLTP dan SLTA.
f. Mengadakan lomba karya tulis. g. Mengadakan pameran buku bersama penerbit dan penyalur.
Universitas Sumatera Utara
h. Pameran buku hari jadi Kabupaten Asahan. i. Penggalianpenelitian budaya, adat istiadat melayu Asahan, sejarah perjuangan
dan legenda di Kabupaten Asahan untuk mengisi ruangan museum Pemerintah Kabupaten Asahan.
j. Penambahan ruangan museum Pemerintah Kabupaten Asahan. k. Meningkatkan Sumber Daya Manusia khusus petugas perpustakaan melalui
jenjang pendidikan. l. Pengembangan minat baca.
m. Jaringan internet.
Universitas Sumatera Utara
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Deskripsi Responden Penelitian
Berdasarkan teknik pengambilan sampel yang telah dijelaskan pada bab sebelumnya, maka sampel yang berjumlah 92 orang dapat dikelompokkan
berdasarkan karakteristiknya masing-masing. Pengelompokkan tersebut
berdasarkan jenis kelamin, usia, pekerjaan, pendidikan terakhir, dan kurun waktu terdaftar sebagai anggota perpustakaan. Deskripsi responden penelitian
selengkapnya dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.1 Deskripsi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Frequency Percent
Valid Percent Cumulative
Percent
Valid Laki-laki
33 35,5
35,9 35,9
Perempuan 59
63,4 64,1
100,0 Total
92 98,9
100,0 Missing
System 1
1,1 Total
93 100,0
Sumber: Hasil Penelitian Data Diolah
Tabel 4.1 di atas menunjukkan bahwa lebih dari sebagian responden penelitian berjenis kelamin perempuan yaitu sebanyak 59 orang 64,1,
sedangkan responden penelitian yang berjenis kelamin laki-laki sebanyak 33 orang 35,9.
Universitas Sumatera Utara
Kategori