5. Buku Pelajaran Bahasa Indonesia 6. Lembar kerja menulis naskah drama
7. Video pembelajaran stop motion yang bertema Kerusakan Hutan.
L. Penilaian
4. Teknik Penilaian : Tes tulis
5. Bentuk instrumen : Tugas individu
6. Soalinstrumen :
c. Pertemuan Pertama i.
Simaklah media pembelajaran yang diberikan berupa video stop motion yang diberikan oleh guru
ii. Tulislah kerangka naskah drama satu babak dengan berdasrakan hal-hal
yang terdapat dalam video tersebut iii.
Kerjakan tugas dalam waktu 75 menit d. Pertemuan Kedua
1 Kembangkan kerangka naskah drama tersebut menjadi sebuah naskah drama
2 Lanjutkan cerita tersebut sesuai dengan ide dan gaya penulisan masing- masing siswa
3 Perhatikan unsur instrinsik yang digunakan dalam menulis naskah drama serta ejaan yang digunakan
4 Kerjakan tugas dalam waktu 75 menit
Pedoman Penilaian Menulis Naskah Drama
No Aspek
Kriteria Skor
Skor Maksimal
1 Tema
Kesesuaian pemilihan
tema dengan
keseluruhan cerita Baik : dalam cerita terdapat
tema yang didukung oleh seluruh unsur pembentuk
cerita 5
5
Sedang :
dalam cerita
terdapat tema pokok yang kurang
didukung oleh
seluruh unsur pembentuk cerita
3
Kurang :
dalam cerita
terdapat tema pokok yang sama
sekali tidak
1
mendukung ataupun
didukung dengan
unsur pembentuk cerita lainnya
2 Tokoh
Pemilihan karakter tokoh dab
kreatifitas penggambaran
watak tokoh dalam cerita
Baik :
karakter tokoh
digambarkan dengan jelas melalui sifat, dialog, dan
uraian 5
5
Sedang : karakter tokoh digambarkan dengan kurang
jelas melalui dialoh dan uraian
3
Kurang : karakter tokoh tidak digambarfkan dengan
jelas dalam cerita 1
3 Alur
Keruntutan cerita yang dikembangkan
dan keutuhan cerita dengan
tema yang diangkat Baik : alur cerita runtut dan
pengembangan cerita sesuai dengan tema yang diangkat
5 5
Sedang : alur ceruta yang kurang
runtut dan
pengembangan cerita tidak sesuai dengan tema yang
diangkat 3
Kurang : alur cerita yang tidak runtut dan tidak ada
kesesuaian dengan
tema yang diangkat
1
4 latar
Kesesuaian pemilihan
latar tempat, waktu, dan suasana
Baik : latar tempat, waktu, dan suasana dikembangkan
dengan kreatif
tanpa menyimpang dari tema
5 5
Sedang :
latar tempat,
waktu, dan suasana kurang sesuai dengan tema yang
diangkat 3
Kurang :
latar tempat,
waktu, dan suasana yang dikembangkan tidak sesuai
dengan tema atau tidak ada latar yang dikembangkan
1
5 Dialog
Pemilihan diksi dalam dialoh
antartokoh, penggunaan diksi dan
kesesuaian dengan
karakter tokoh Baik
: dialog
yang dikembangkan
dengan ekspresi penokohan yang
baik dan
menggunakan pilihan kata yang tepat
5 5
Sedang : pengembangan ekpresi
dialog kurang
kreatif, karakter
tokoh kurang
sesuai dan
antartokog kurang
mendukung 3
Kurang : pengembangan dialog tidak menunjukkan
karakter yang dimiliki dan tidak saling mendukung,
pemilihan diksi tidak sesuai. 1
