Ciri-ciri Media Pembelajaran Media Pembelajaran

3 Fungsi Kognitif Fungsi kognitif media visual dapat terlihat dari temuan-temuan penelitian yang mengungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi yang terkandung dalam gambar. 4 Fungsi Kompensatoris Fungsi kompensatoris media visual terlihat dari hasil penelitian yang mengemukakan bahwa media visual yang memberikan konteks untuk memahami teks dapat membantu siswa yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya dengan baik. Menurut Arsyad 2011 manfaat penggunaan media pembelajaran sebagai berikut: 1 Media pembelajaran dapat memperjelas penyajian pesan dan informasi sehingga dapat memperlancar dan meningkatkan proses serta hasil pembelajaran. 2 Media pembelajaran dapat meningkatkan dan mengarahkan perhatian anak sehingga menimbulkan motivasi, interaksi aktif antara siswa dengan lingkungan serta menimbulkan kemandirian siswa untuk mempelajari lebih dalam hal yang diinginkan untuk memenuhi rasa ingin tahu dan memperluas pengetahuan mereka secara individu. 3 Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera, ruang dan waktu. 4 Media pembelajaran memberikan kesamaan pengalaman pada seluruh siswa tentang peristiwa yang terjadi disekeliing mereka.

d. Jenis dan Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran

Ada beberapa jenis media yang biasa digunakan dalam pembelajaran. Misalnya seperti, media grafis sebagai contoh foto, gambar, grafik, bagan,diagram, poster, komik dan sebagainya. Media berupa audio, misalnya recorder, musik, dan rekaman dialog atau wawancara. Selain itu terdapat media audio-video yang merupakan kolaborasi antara media audio dan visual. Contohnya saja media video, film, dan berbagai animasi lain yang dapat digunakan. Namun tidak jarang juga staf pengajar yang memberikan media manual seperti potongan kertas, teka-teki, puzzle dan atau berbagai permainan tradisional lainnya. Pemilihan media pembelajaran selain harus memperhatikan kemampuan siswa juga harus melihat kondisi dan situasi sekolah. Kelengkapan sarana dan prasarana penunjang pembelajaran sangat berpengaruh pada ketertarikan siswa dalam menggunakan media pembelajaran.

3. Drama

a. Pengertian

Drama merupakan salah satu karya fiksi yang berisi cerita dengan dialog antartokoh. Drama seperti halnya dalam karya sastra pada umumnya dapat dianggap sebagai interpretasi penulis lakon tentang hidup. Unsur dasar drama yakni perasaan, hasrat, konflik, dan rekonsiliasi Dejowati, 2010: 9. Kisah yang muncul merupakan cerita fiksi yang isinya berupa dialog antartokoh dan diceritakan secara runtut selama satu babak atau lebih.