PJOK SD KK H
21
g. Melakukan latihan menjawab soal baik secara mandiri atau berkelompok. pada
pola In-On-In latihan menjawab soal dilakukan pada saat On. Melalui kegiatan ini diharapkan muncul nilai karakter menghargai
h. Menyimak penguatan yang diampaikan oleh fasilitator. pada pola In-On-In penguatan dilakukan pada saat In2.
2. Lembar Kerja
LK- 01. pengembangan potensi peserta didik
Skenari Kegiatan.
1. Cermati dan telaah materi pada modul KP 1 : Pengembangan potensi peserta
didik dalam pembelajaran PJOK 2.
Identifikasikan potensi peserta didik sikap, pengetahuan, dan keterampilan 3.
Susunlah program pembelajaran masing-masing potensi peserta didik sikap, pengetahuan, dan keterampilan
4. Evaluasilah pelaksanaan program potensi peserta didik
No Potensi Peserta
Didik Uraian program
Evaluasi Program 1
Sikap
2 Pengetahuan
3 Keterampilan
Kegiatan Pembelajaran 1
22
E. Latihan Kasus Tugas
1. Latihan
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan cara melingkari hurup A, B, C, atau D.
1. Keberhasilan proses pembelajaran PJOK dapat memanfaatkan potensi kognitif yang dimiliki oleh peserta didik, ciri-ciri peserta didik yang punya
potensi tersebut adalah.... a. ketidak mampuan seseorang untuk melakukan belajar sebagai akibat
gangguan atau cacat fisik. b. suka bertanya dan mudah menguasai materi pembelajaran
c. selalu tidak puas setiap hasil pembelajaran d. suka membuat gaduh
2. Model pembelajaran PJOK yang tidak mempertimbangkan perbedaan individu dalam kemampuan dan menyajikan standar tunggal yang harus
diikuti merupakan.... a. model pembelajaran comando
b. model pembelajaran discovery c. model pembelajaran check self
d. model pembelajaran resiprocal 3. Tingkat kemampuan berfikir anak sekolah dasar yang dikembangkan dalam
kurikulum 2013 khusus pada aspek pengetahuan adalah tingkat …. a.
pemahaman b.
Mencoba c.
Penerapan d.
analisis 4. Berikut adalah bentuk pembelajaran PJOK yang merangsang kemampuan
berfikir peserta didik.... a.
menerapkan konsep gerak penjas dalam permainan b.
melakukan pembelajaran dengan menerapkan model discovery c.
melakukan latihan-latihan soal yang berkaitan dengan pembelajaran d.
melakukan analisis gerak dalam permainan
