Identifikasi Masalah Batasan Masalah
5 1. Manfaat Teoritis
Penelitian ini secara teoritis mempunyai manfaat untuk mengkaji tentang pentingnya keberadaan modul pembelajaran yang berbasis pendidikan
karakter bagi peserta didik di sekolah. 2. Manfaat Praktis
a. Bagi Peserta Didik 1 Peserta didik dapat belajar secara mandiri di kelas menggunakan
modul pembelajaran ini. 2 Sebagai pendukung proses pembelajaran peserta didik untuk
materi mikrokontroler. b. Bagi Guru
1 Menambah ketersediaan modul pembelajaran mikrokontroler. 2 Sebagai
media pembelajaran
alternatif untuk
praktik mikronkontroler.
3 Dapat membantu guru dalam memahamkan peserta didik terkait materi mikrokontroler.
4 Dapat sebagai media penanaman pendidikan karakter kepada peserta didik.
c. Bagi Sekolah Hasil penelitian ini dapat menjadi bahan untuk meningkatkan kualitas
pembelajaran di sekolah yang inovatif.
6 d. Bagi Peneliti
Hasil penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan pengalaman bagi peneliti yang berguna untuk bekal sebagai calon pendidik di
sekolah kejuruan.