38
3. Develop Pengembangan
Develop merupakan tahap membuat media pembelajaran dan melakukan validasi terhadap modul pembelajaran tersebut. Tahap ini
merupakan proses nyata pembuatan modul pembelajaran. Proses pembuatan modul harus memperhatikan kaidah-kaidah atau aturan-aturan
yang sudah ditetapkan. Meskipun demikian, tidak menutup kemungkinan adanya inovasi dalam proses pengembangan modul agar sesuai dengan
perkembangan zaman.
4. Implementation Implementasi
Proses implementasi dilakukan untuk melakukan uji kelayakan terhadap modul pembelajaran yang telah dibuat. Pada tahap ini dilakukan
dua langka yaitu penilaian oleh ahli materi dan media kemudian penilaian oleh peserta didik.
5. Evaluation Evaluasi
Tahap terakhir dari model ADDIE adalah evaluasi. Peneliti harus melaksanakan tiga tahapan dalam proses evaluasi yaitu menentukan kriteria,
memilih instrumen atau alat untuk melakukan evaluasi, dan melakukan evaluasi. Evaluasi yang digunakan pada penelitian ini adalah evaluasi
persepsi dimana peserta didik memberikan penilaian sesuai dengan apa yang peserta didik pikirkan. Alat evaluasi yang digunakan dalam penelitian ini
adalah kuisioner atau angket.
C. Tempat dan Waktu Penelitian
Pengembangan, validasi,
dan revisi
produk bertempat
di Laboratorium Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas
39 Negeri Yogyakarta. SMK Negeri 2 Depok yang merupakan salah satu
sekolah menengah yang berada di Kabupaten Sleman, tepatnya di Dusun Mrican, Caturtunggal, Depok, Sleman, Yogyakarta sebagai tempat observasi
dan pengambilan data. Waktu penelitan dilaksanakan pada bulan Desember 2015 - Februari 2016.
D. Subjek dan Obyek Penelitian
Subjek penelitian ini ditujukan kepada para ahli materi, ahli media, dan peserta didik. Ahli materi dan ahli media masing-masing berjumlah dua
orang. Ahli materi dan ahli media merupakan dosen Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta yang sesuai
dengan bidangnya masing-masing. Objek penelitian ini ditujukan kepada modul pembelajaran
Mikrokontroler Berbasis Pendidikan Karakter dengan Kompetensi Dasar : a Mendeskripsikan perangkat keras mikrokontroler, b Mendekripsikan prinsip
operasi mikrokontroler, dan c Menjelaskan pemrograman mikrokontroler. Hasil penenilitan ini ditujukan untuk mendukung peningkatan kualitas proses
pembelajaran kelas XI Program Keahlian Teknik Otomasi Industri di SMK Negeri 2 Depok.
E. Metode Pengumpulan Data
Data penelitian
pengembangan dapat
diperoleh dengan
menggunakan instrumen penelitian. Kualitas data hasil penelitian sangat dipengaruhi oleh kualitas instrumen penelitian dan kualitas pengumpulan
data. Kualitas instrumen penelitian sangat berhubungan dengan kesesuian cara untuk mengumpulkan data. Meskipun instrumen penelitian yang telah
Kategori