c. Hari rabu, anak-anak diajarkan tentang permainan angklung. Kegiatan ini dilakukan mulai dari pukul 15.00-16.30 Wib.
d. Hari kamis, anak-anak belajar Bahasa Inggris. Kegiatan ini dilakukan mulai dari pukul 14.00-16.00 Wib. Anak-anak dalam kegiatan belajar ini dibagi dalam 4 kelompok
sesuai dengan batas usia anak yaitu: kelas TK-1 SD, kelas 2 SD-3 SD, kelas 4-5 SD, kelas 6 SD-SMP.
3.2 Metode Penelitian
Metode Penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode korelasional, yaitu metode yang berusaha meneliti sejauh mana variasi pada suatuvariabel berhubungan dengan
variabel-variabel lain Rakhmat, 2004:27. Kelebihan metode korelasional adalah dapat mengukur hubungan diantara berbagai variabel, meramalkan variabel tidak bebas dan
memudahkan untuk membuat pandangan eksperimen. Sedangkan kelemahan metode ini adalah korelasi yang tinggi dapat menimbulkan hubungan sebab akibat.
3.3 Populasi dan Sampel
a. Populasi. Populasi penelitian merupakan keseluruhan universum dari objek penelitian yang
dapat berupa manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan, udara, gejala, nilai, peristiwa, sikap hidup dan sebagainya sehingga objek-objek ini dapat menjadi sumber data penelitian Bungin,
2011:109. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan anak yang mengikuti pertemuan belajar dan bermain yang dilakukan oleh Lembaga Obor Sahabat yang berjumlah
70 orang.
b. Sampel. Sampel diartikan sebagai bagian dari populasi yang menjadi sumber data sebenarnya
dalam suatu penelitian , atau juga bisa diartikan sebagai dari populasi untuk mewakili dari seluruh populasi Bungin, 2011:111. Jika subjek dalam populasi berjumlah besar atau lebih
dari 100 orang maka penelitian dapat mengambil 20-25 atau lebih dari jumlah populasi tersebut. Tetapi jika jumlah subjeknya kecil, hanya meliputi 100 orang atau kurang dari itu,
sebaiknya jumlah tersebut diambil keseluruhannya sehingga penelitiannya merupakan
Universitas Sumatera Utara
penelitian populasi. Pada penelitian ini karena jumlah populasinya 70 maka penelitiannya merupakan penelitian populasi atau total sampling.
3.4 Teknik Pengumpulan Data
Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini antara lain: 1. Penelitian Lapangan field research.
Dilakukan dengan cara pengumpulan data di lapangan meliputi kegiatan survey di lokasi penelitian, pengumpulan data dari responden melalui kuesioner, yaitu alat
pengumpulan data dalam bentuk sejumlah pertanyaan tertulis yang harus dijawab secara tertulis pula oleh responden. Dalam hal ini peneliti akan menyebarkan
kuesioner kepada anak-anak yang ada di Simpang Kongsi yang terpilih menjadi sampel Bungin, 2011:30.
2. Penelitian kepustakaan library research. Merupakan suatu tahap yang baru dilakukan karena tahap ini penting untuk
menentukan state of the artjuga untuk melihat dimana posisi teoritis yang akan dikembangkan. Selain itu tinjauan pustaka juga digunakan untuk menentukan teori
yang akan digunakan, dan dari teori itu peneliti dapat menentukan hipotesis penelitian dan variabel-variabel penelitiannya Bungin, 2011:30.
3.5 Teknik Analisis Data
