Pengertian Pergaulan Siswa Pergaulan Siswa

28 akan mengalami kesulitan kesukaran belajar karena faktor-faktor tersebut. Sehingga akan mempengaruhi ketekunan belajar anak tersebut. b Hubungan Antarsaudara Relasi antaranggota keluarga yang terpenting adalah relasi orang tua dengan anaknya. Selain itu relasi anak dengan saudaranya atau dengan anggota keluarga yang lain pun turut mempengaruhi belajar anak. Demi kelancaran belajar serta keberhasilan anak, perlu diusahakan relasi yang baik di dalam keluarga anak tersebut. Hubungan yang baik adalah hubungan yang penuh pengertian dan kasih sayang, disertai dengan bimbingan dan bila perlu hukuman- hukuman untuk mensukseskan belajar anak sendiri. Dikti Pjjpgsd, 2013: 14 Dengan demikian hubungan antarsaudara dapat mempengaruhi ketekunan belajar anak dimana saudara penting untuk saling memberikan dukungan dan perhatian. Sedangkan pergaulan di lingkungan sekolah dapat dibedakan menjadi tiga hubungan yaitu a guru dengan siswa; b antarsiswa; dan c siswa dengan warga sekolah lainnya. a Hubungan Guru dengan Siswa Hubungan guru dengan murid kurang baik. Hal ini bermula pada sifat dan sikap guru yang tidak disenangi oleh murid-muridnya, seperti: 1 kasar, suka marah, suka mengejek, tak pernah senyum, tak suka membantu anak, suka membentak, dan lain-lain; 2 tak pandai menerangkan, sinis, sombong; dan 3 menjengkelkan, tinggi hati, pelit, dalam memberi angka, tak adil, dan lain-lain. Sikap-sikap guru seperti ini tidak disenangi murid, hingga menghambat perkembangan anak dan mengakibatkan hubungan guru dengan murid tidak baik 29 Abu dan Widodo, 2008: 89. Sehingga hal tersebut memicu siswa untuk malas belajar dan pada akhirnya dapat mempengaruhi ketekunan belajar siswa. b Hubungan Antarsiswa Guru yang kurang mendekati siswa dan kurang bijaksana, tidak akan melihat bahwa di dalam kelas ada grup yang saling bersaing secara tidak sehat. Jiwa kelas tidak terbina, bahkan hubungan masing-masing siswa tidak tampak. Menciptakan relasi yang baik antarsiswa adalah perlu, agar dapat memberikan pengaruh yang positif terhadap belajar siswa. Dikti Pjjpgsd, 2013:16 Sementara itu pergaulan di lingkungan luar sekolah dapat dibedakan menjadi empat hubungan yaitu a antarteman bergaul; b siswa dengan mass media; c siswa dengan lingkungan tetangga; dan d siswa dengan masyarakat. Menurut Abu dan Widodo 2008: 93 pergaulan di lingkungan luar sekolah yaitu: a Hubungan Antarteman Bergaul Teman bergaul pengaruhnya sangat besar dan lebih cepat masuk dalam jiwa anak. Apabila anak suka bergaul dengan mereka yang tidak sekolah, maka ia akan malas belajar, sebab cara hidup anak yang bersekolah berlainan dengan anak yang tidak bersekolah. Kewajiban orang tua adalah mengawasi mereka serta mencegahnya agar mengurangi pergaulan dengan mereka. b Hubungan Siswa dengan Mass Media Faktor mass media meliputi: bioskop, TV, surat kabar, majalah, buku- buku komik yang ada di sekeliling kita. Hal-hal itu akan menghambat belajar apabila anak terlalu banyak waktu yang dipergunakan untuk itu, hingga lupa akan tugasnya.