berjudul “Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Belajar Siswa, dan Fasilitas Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi
pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Lasem Jawa Tengah Tahun Pelajaran 2011
2012”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel fasilitas belajar memberikan pengaruh secara langsung positif terhadap
prestasi belajar sebesar 28,1 dan memberikan pengaruh tidak langsung positif melalui motivasi belajar terhadap prestasi belajar
siswa sebesar 14,9. Dengan demikian fasilitas belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa.
C. Kerangka Berfikir
1. Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru terhadap Prestasi Belajar
Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Kompetensi pedagogik guru merupakan kemampuan yang dimiliki guru dalam mengelola proses pembelajaran di kelas. Dari beberapa
kompetensi yang ada, kompetensi pedagogik merupakan kompetensi utama yang harus dimiliki guru dengan tanpa mengesampingkan
kompetensi yang lain. Kompetensi pedagogik yang baik dapat dilihat dari bagaimana guru mampu melaksanakan proses pembelajaran
dengan baik, mulai dari kegiatan pendahuluan, pelaksanaan, hingga kegiatan penilaian dan evaluasi pembelajaran.
Guru yang menguasai kompetensi pedagogik dengan baik akan mudah mengelola proses pembelajaran. Karena kemampuan guru
tersebut maka siswa akan tertarik dalam mengikuti pelajaran.
Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran juga akan memotivasi dan mendorong siswa untuk lebih giat belajar dan berlatih
pada materi yang disampaikan guru, sehingga nantinya siswa dapat mencapai tingkat prestasi belajar dengan baik.
Begitu pula sebaliknya, guru yang kurang memiliki kemampuan dalam mengelola pembelajaran dengan baik, maka akan menimbulkan
ketidaktertarikan siswa dalam mengikuti meteri yang diajarkan. Semangat siswa dalam belajar menjadi kurang, sehingga tingkat
pencapaian prestasi siswa menjadi rendah.
2. Pengaruh Fasilitas Belajar di Rumah terhadap Prestasi Belajar
Pengantar Ekonomi dan Bisnis
Fasilitas belajar merupakan segala bentuk sarana prasarana yang dibutuhkan siswa dalam menunjang kegiatan belajar, baik di rumah
maupun di sekolah. Fasilitas belajar di rumah sangat perlu diperhatikan di samping fasilitas belajar di sekolah karena fasilitas
belajar siswa yang ada di rumah sangat penting dalam menunjang kegiatan belajar. Fasilitas belajar dirumah menjadi fasilias belajar
pokok yang sebisa mungkin harus terpenuhi. Keberadaan fasilitas belajar menjadi sangat penting untuk
menunjang prestasi belajar pada mata pelajaran tertentu. Dengan ketersedian fasilitas belajar yang lengkap, maka akan diperoleh
kemudahan-kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar. Fasilitas belajar yang lengkap, yang memadahi, dan dapat
dimanfaatkan secara maksimal akan berdampak positif untuk keberhasilan kegiatan belajar. Siswa akan giat dalam belajar dan
bersemangat dalam menyelesaikan tugas-tugasnya ketika siswa memiliki fasilitas belajar yang memadai, karena mereka tidak akan
merasa kesulitan dalam melaksanakan kegiatan belajarnya. Begitu juga sebaliknya, ketika fasilitas belajar tidak tersedia secara
maksimal, maka akan berdampak pula pada hasil belajar siswa yang kurang maksimal. Karena keberadaan faslitas yang kurang lengkap
menyebabkan siswa kesulitan dalam melaksanakan kegiatan belajar dan menurunkan semangat siswa dalam belajar.
3. Pengaruh Kompetensi Pedagogik guru dan Fasilitas Belajar di
