Uji-t Sampel Berhubungan Analisis Data

Berikut ini adalah tampilan hasil perhitungan uji-t skor pretest kelompok kontrol dan eksperimen. Tabel 19: Hasil Uji-t Skor Pretest Keterampilan Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Data t hitung t tabel Db Sig.2 tailed Keterangan Pretest kelompok kontrol dan eksperimen 1,653 1,999 62 0,103 t hitung t tabel Sig.0,05 Berdasarkan tabel di atas, uji-t skor pretest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen menghasilkan t hitung sebesar 1,653 dan sig. 2 tailed sebesar 0,103. Berdasarkan hasil uji-t pada tabel di atas maka dapat diiketahui signifikan atau tidaknya skor pretest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Skor t hitung sebesar 1,653 lebih kecil dari t tabel 1,999. Skor sig. 2 tailed sebesar 0,103 lebih besar dari 0,05. Berdasarkan hasil uji-t tersebut maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara skor pretest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen sehingga tindakan selanjutnya dalam penelitian ini dapat dilanjutkan. 2 Uji-t Skor Posttest Keterampilan Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Berikut ini adalah tampilan hasil perhitungan uji-t skor posttest kelompok kontrol dan eksperimen. Tabel 20: Hasil Uji-t Skor Posttest Keterampilan Menulis Teks Berita Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen Data t hitung t tabel Db Sig.2 tailed Keterangan Posttest kelompok kontrol dan eksperimen 8,338 1,999 62 0,000 t hitung t tabel Sig.0,05 Berdasarkan tabel di atas, uji-t skor posttest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen menghasilkan t hitung sebesar 8,337 dan sig. 2 tailed sebesar 0,000. Berdasarkan hasil uji-t pada tabel di atas maka dapat diiketahui signifikan atau tidaknya skor posttest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Skor t hitung sebesar 8,337 lebih besar dari t tabel 1,999. Skor sig. 2 tailed sebesar 0,000 lebih kecil dari 0,05. Berdasarkan hasil uji-t tersebut maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan yang signifikan antara skor posttest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen.

B. Hasil Uji Hipotesis

Ada dua hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini. Hipotesis yang pertama adalah hipotesis kerja Ha yang berbunyi “ada perbedaan kemampuan keterampilan menulis teks berita yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan teknik dictoglos dengan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis teks berita menggunakan teknik pemodelan ”. Hipotesis tersebut merupakan hipotesis alternatif H a , sehingga diperlukan hipotesis nol H . H dalam penelitian ini berbunyi “tidak ada perbedaan kemampuan keterampilan menulis teks berita yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan teknik dictoglos dengan siswa yang tidak mengikuti pembelajaran menggunakan teknik dictoglos ”. Uji hipotesis ini dilakukan dengan rumus uji-t mnggunakan SPSS 17.00 yang menghasilkan data sebagai berikut.