2. Teknik pembelajaran adalah cara yang jelas atau konkrit yang digunakan
pada saat proses pembelajaran berlangsung. 3.
Teknik dictoglos adalah salah satu cara pembelajaran kolaboratif antara keterampilan berbahasa menyimak dan menulis yang ciri khasnya adalah
ada proses dikte dan menemukan kosa kata yang dapat mendukung kegiatan
pembelajaran.
4. Menulis Teks Berita kegiatan meenuangkan ide atau gagasan dalam bentuk
tulis berdasarkan fakta-fakta yang terjadi yang sedang dibicarakan oleh masyarakat luas serta menggunakan bahasa jurnalistik yang singkat padat,
jelas, menarik, dan mudah dipahami.
9
BAB II KAJIAN TEORI
A. Keterampilan Menulis Teks Berita
Menulis berita adalah salah satu cabang pembelajaran menulis yang dipelajari dalam pelajaran di tingkat Sekolah Menengah Pertama di kelas VIII
pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan yang disusun oleh BSNP tahun 2006. Pada kurikulum tersebut keterampilan menulis berita tercatat dalam Standar
Kompetensi ke 12 dan Kompetensi Dasar 12.2. Kompetensi Dasar 12.2 adalah menulis teks berita secara singkat, padat, dan jelas. Tujuannya adalah agar siswa
mampu menemukan pokok-pokok berita. Tujuan yang lain yaitu agar siswa dapat mengembangkan pokok-pokok tersebut pada saat menuliskan teks berita dengan
singkat, padat, dan jelas.
1. Pengertian Menulis
Menurut Tarigan 1986 menyatakan bahwa menulis adalah sebuah keterampilan berbahasa yang digunakan untuk berkomunikasi secara tidak
langsung dan merupakan suatu kegiatan yang produktif dan ekspresif dalam bentuk tulisan. Menulis adalah kegiatan mengungkapkan ide atau gagasan dalam
bentuk tulis untuk dinikmati oleh pembaca. Keterampilan menulis sangat berkaitan sekali dengan keterampilan berbahasa yang lain untuk bisa menulis
dengan baik dan berwawsan luas. Keterampilan berbahasa yang dapat mendukung keberhasilan menulis adalah seperti keterampilan membaca, menyimak, dan tentu
saja berbicara. Ketika menulis suatu karangan harus memperhatikan hasil tulisan kelak agar pembaca dapat dengan mudah memahaminya.
