1. Home
  2. Lainnya

Pengertian Berita Keterampilan Menulis Teks Berita

padat adalah berisi tidak bertele-tele tetapi lancar dan lugas sehingga dapat dipahami oleh pembaca.

6. Unsur Teks Berita

Teks berita mempunyai unsur yang ada disetiap teks berita. Unsur-unsur tersebut menurut Curtis D MacDougall via Willing, 2010: 37 salah satunya adalah 5W+1H Who, What, Where, Why, When, dan How. a. Who siapa menerangkan unsur pelaku atau subjek yang ada dalam peristiwa yang diberitakan. b. What apa menerangkan peristiwa pokok yang teradi pada sustu peristiwa berita. c. Where dimana menerangkan tempat terjadinya suatu peristiwa yang diberitakan. d. Why mengapa menerangkan penyebab terjadinya peristiwa berita. e. When kapan menerangkan waktu kejadian terjadinya peristiwa berita. f. How bagaimana menerangkan proses terjadinya peristiwa yang diberitakan.

7. Struktur Penyajian Teks Berita

Penulisan berita tentu harus mudah dipahami oleh pembaca dan harus menarik minat pembaca baik dari segi penyajian maupun isi. Dalam penyajian berita ada teknik tertentu yang biasanya disarankan struktur penyajian berita yang banyak dan efektif digunakan yaitu model piramida terbalik. Menurut Willing 2010 menyatakan bahwa penulisan berita menggunakan metode piramida terbalik dilakukan dengan cara mendahulukan atau memprioritaskan informasi yang paling penting di bagian paling depan kemudian diikuti dengan bagian- bagian yang kurang penting. Mac Ddougall via Willing, 2010: 87 gaya penulisan berita menggunakan model piramida terbalik sama dengan gaya spiral yaitu tulisan yang lebar di atasnya kemudian kian menyempit ke bawahnya. Semua bagian-bagian dari berita digambarkan seperti segitiga terbalik seperti dibawah ini. Gambar I: Gaya Penulisan Teks Berita Menggunakan Model Piramida Terbalik Inverted Pyramid Judul berita terletak paling depan dari sebuah berita. Biasanya pembuatan judul berita dilakukan untuk menarik kesan awal pembaca berita Willing, 2010: 58. Teras berita kerap disebut juga dengan Lead. Lead dalam bahasa Indonesia berarti teras berita Willing, 2010: 69. Bagian berita yang ini sangat penting karena merupakan pembuka dari sebuah berita. Teras berita Lead berfungsi Judul Berita Teras Berita Lead Akhir Berita Tubuh Berita Sangat Penting Penting Kurang Penting

Dokumen yang terkait

KEEFEKTIFAN TEKNIK KELOMPOK INVESTIGASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA: Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 47

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN.

0 7 174

KEEFEKTIFAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 GODEAN.

0 2 170

KEEFEKTIFAN STRATEGI STUDENT TEAM ACHIEVEMET DEVISION (STAD) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PRAMBANAN KLATEN.

0 0 164

KEEFEKTIFAN TEKNIK GROUP INVESTIGATION DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GAMPING.

23 449 189

KEEFEKTIFAN MODEL THINK PAIR AND SHARE (TPS) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI GODEAN SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 189

KEEFEKTIFAN METODE PROBING PROMPTING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 SURAKARTA.

2 5 199

KEEFEKTIFAN TEKNIK PAPAN CERITA DALAM PEMBELAJARAN MEMPRODUKSI TEKS FABEL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 PATUK.

0 6 218

KEEFEKTIFAN STRATEGI QUESTIONS INTO PARAGRAPHS (QUIP) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP PANDAK BANTUL.

0 0 187

KEEFEKTIFAN TEKNIK STORYBOARD TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA SISWA KELAS XI SMAN 1 DEPOK, SLEMAN.

1 22 199