tuntas yaitu sebanyak 19 siswa dan 7 siswa tidak mengikuti ujicoba tes diagnostik yaitu sebanyak 2 orang.
2. Tes Diagnostik
Pelaksanaan penelitian tahap berikutnya adah tes diagnostik. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Jumat tanggal 4 April 2017 di kelas
X MIA 1, X MIA 3 dan X MIA 4. Dari ketiga kelas tersebut kemudian diambil siswa yang memenuhi kriteria sebagai subjek penelitian. Soal
yang diberikan sebagai tes diagnostik merupakan soal yang telah divalidasi setiap butir soalnya. Soal tersebut terdiri dari 7 soal uraian.
Soal tes diagnostik yang telah dikerjakan oleh siswa kemudian diteliti dan dianalisis oleh peneliti. Selain itu, tes diagnostik tersebut juga
digunakan oleh peneliti untuk menentukan kesulitan atau jenis kesalahan dari subjek yang akan diteliti. Adapun hasil tes diagnostik sebagai
berikut:
Tabel 4. 3 Hasil Tes Diagnostik Kelas X MIA 1
No Identitas
Siswa Tes Diagnostik
Nilai Keterangan
berdasarkan PAP Keterangan
Berdasaarkan PAN
1 A1
82 TUNTAS
TUNTAS 2
A2 82
TUNTAS TUNTAS
3 A3
80 TUNTAS
TUNTAS 4
A4 77
TUNTAS TUNTAS
5 A5
77 TUNTAS
TUNTAS 6
A6 79
TUNTAS TUNTAS
7 A7
82 TUNTAS
TUNTAS 8
A8 43
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
9 A9
76 TUNTAS
TUNTAS 10
A10 79
TUNTAS TUNTAS
11 A11
79 TUNTAS
TUNTAS 12
A12 72
TIDAK TUNTAS TUNTAS
13 A13
72 TIDAK TUNTAS
TUNTAS 14
A14 74
TIDAK TUNTAS TUNTAS
15 A15
65 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 16
A16 74
TIDAK TUNTAS TUNTAS
17 A17
64 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 18
A18 77
TUNTAS TUNTAS
19 A19
67 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 20
A20 64
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
21 A21
72 TIDAK TUNTAS
TUNTAS 22
A22 48
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
23 A23
55 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 24
A24 77
TUNTAS TUNTAS
25 A25
37 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 26
A26 76
TUNTAS TUNTAS
27 A27
51 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 28
A28 61
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
29 A29
82 TUNTAS
TUNTAS 30
A30 83
TUNTAS TUNTAS
Jumlah 2107
Rata-rata 70,23
Berdasarkan tabel hasil tes diagnostik kelas X MIA 1 sebanyak 15 siswa tuntas berdasarkan PAP dan PAN, sebanyak 10 siswa tidak tuntas
berdasarkan PAP dan PAN. Sedangkan sebanyak 5 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan tuntas berdasarkan PAN.
Diagram 4. 2 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 1 berdasarkan PAP
Diagram 4. 3 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 1 berdasarkan PAN
Dapat dilihat dari diagram proporsi ketuntasan belajar siswa kelas X MIA 1 siswa yang tuntas dan tidak tuntas masing-masing sebanyak 15
siswa atau 50 dari siswa kelas X MIA 1 berdasarkan PAP. Jika berdasarkan PAN diperoleh sebanyak 20 siswa atau 67 siswa kelas XI
MIA 1 tuntas dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 10 siswa atau 10 siswa kelas X MIA 1.
Berdasarkan perhitungan dapat disimpulkan bahwa soal tes diagnostik di kelas X MIA 1 koefisien dari daya beda masuk dalam
kategori cukup baik bagi soal nomor 1 dan baik bagi soal nomor 2 sampai
Tuntas 50
Belum tuntas 50
Proporsi Ketuntasan Belajar
Tuntas 67
Belum tuntas 33
Proporsi Ketuntasan Belajar
dengan 7 dengan tingkat kesukaran untuk soal nomor 1 dan 6 sedang, dan soal nomor 2,3,4,5, dan 7 mudah.
Tabel 4. 4 Hasil Tes Diagnostik Kelas X MIA 3
No Identitas
Siswa Tes Diagnostik
Nilai Keterangan
berdasarkan PAP Keterangan
Berdasaarkan PAN
1 B1
81 TUNTAS
TUNTAS 2
B2 73
TIDAK TUNTAS TUNTAS
3 B3
79 TUNTAS
TUNTAS 4
B4 50
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
5 B5
80 TUNTAS
TUNTAS 6
B6 76
TUNTAS TUNTAS
7 B7
82 TUNTAS
TUNTAS 8
B8 57
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
9 B9
74 TIDAK TUNTAS
TUNTAS 10
B10 69
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
11 B11
- -
- 12
B12 81
TUNTAS TUNTAS
13 B13
67 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 14
B14 57
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
15 B15
40 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 16
B16 80
TUNTAS TUNTAS
17 B17
82 TUNTAS
TUNTAS 18
B18 52
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
19 B19
69 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 20
B20 80
TUNTAS TUNTAS
21 B21
76 TUNTAS
TUNTAS PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
22 B22
66 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 23
B23 82
TUNTAS TUNTAS
24 B24
76 TUNTAS
TUNTAS 25
B25 81
TUNTAS TUNTAS
26 B26
71 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 27
B27 80
TUNTAS TUNTAS
28 B28
77 TUNTAS
TUNTAS 29
B29 80
TUNTAS TUNTAS
30 B30
64 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS Jumlah
2082 TUNTAS
TUNTAS Rata-rata
71,79 Berdasarkan tabel hasil tes diagnostik kelas X MIA 3 sebanyak 16
siswa tuntas berdasarkan PAP dan PAN, sebanyak 11 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan PAN. Sedangkan sebanyak 2 siswa tidak tuntas
berdasarkan PAP dan tuntas berdasarkan PAN.
Diagram 4. 4 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 3 berdasarkan PAP
Diagram 4. 5 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 3 berdasarkan PAN
Tuntas 55
Belum tuntas
45
Proporsi Ketuntasan Belajar
Tuntas 60
Belum tuntas
40
Proporsi Ketuntasan Belajar
Dapat dilihat dari diagram proporsi ketuntasan belajar siswa kelas X MIA 3 siswa yang tuntas sebanyak 17 siswa atau 55 dari siswa kelas
X MIA 3 dan tidak tuntas sebanyak 13 siswa atau 45 berdasarkan PAP. Jika berdasarkan PAN diperoleh sebanyak 19 siswa atau 60 siswa kelas
XI MIA 3 tuntas dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 11 siswa atau 40 siswa kelas X MIA 3.
Tabel 4. 5 Hasil Tes Diagnostik Kelas X MIA 4
No Identitas
Siswa Tes Diagnostik
Nilai Keterangan
berdasarkan PAP Keterangan
Berdasaarkan PAN
1 C1
69 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 2
C2 67
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
3 C3
76 TUNTAS
TUNTAS 4
C4 65
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
5 C5
72 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 6
C6 71
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
7 C7
69 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 8
C8 71
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
9 C9
75 TUNTAS
TUNTAS 10
C10 70
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
11 C11
69 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 12
C12 80
TUNTAS TUNTAS
13 C13
79 TUNTAS
TUNTAS 14
C14 59
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
15 C15
68 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 16
C16 73
TIDAK TUNTAS TUNTAS
17 C17
78 TUNTAS
TUNTAS 18
C18 78
TUNTAS TUNTAS
19 C19
79 TUNTAS
TUNTAS 20
C20 69
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
21 C21
78 TUNTAS
TUNTAS 22
C22 76
TUNTAS TUNTAS
23 C23
70 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 24
C24 54
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
25 C25
70 TIDAK TUNTAS
TIDAK TUNTAS 26
C26 79
TUNTAS TUNTAS
27 C27
81 TUNTAS
TUNTAS 28
C28 69
TIDAK TUNTAS TIDAK TUNTAS
29 C29
78 TUNTAS
TUNTAS Jumlah
2092 Rata-rata
72,14 Berdasarkan tabel hasil tes diagnostik kelas X MIA 4 sebanyak 12
siswa tuntas berdasarkan PAP dan PAN, sebanyak 16 siswa tidak tuntas berdasarkan PAP dan PAN. Sedangkan sebanyak 1 siswa tidak tuntas
berdasarkan PAP dan tuntas berdasarkan PAN.
Diagram 4. 6 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 4 berdasarkan PAP
Tuntas 53
Belum tuntas 47
Proporsi Ketuntasan Belajar
Diagram 4. 7 Proporsi Ketuntasan Belajar Kelas MIA 4 berdasarkan PAN
Dapat dilihat dari diagram proporsi ketuntasan belajar siswa kelas X MIA 4 siswa yang tuntas sebanyak 12 siswa atau 47 dari siswa kelas
X MIA 4 dan tidak tuntas sebanyak 17 siswa atau 53 berdasarkan PAP. Jika berdasarkan PAN diperoleh sebanyak 13 siswa atau 45 siswa kelas
XI MIA 4 tuntas dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 16 siswa atau 55 siswa kelas X MIA 3.
3. Observasi Pembelajaran