Interaksi siswa dengan guru Interaksi siswa dengan siswa

keberanian siswa dalam menyampaikan pendapat atau menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru. g. Menegur Interaksi ini terlihat pada saat guru menegur siswa ketika siswa melakukan hal-hal yang mengganggu kegitan belajar mengajar seperti ramai sendiri, bercerita dengan sebangku.

3. Interaksi siswa dengan guru

Interaksi siswa dengan guru adalah interaksi yang dilakukan dengan cara siswabeberapa siswa tertentu yang memulai untuk tujuan atau maksud tertentu kepada guru. Selama pembelajaran, interaksi guru dengan siswa berdasarkan caranya dapat dirinci menjadi: a. Memberi salam Siswa memberi salam dalam setiap pembelajaran. Hal ini dilakukan semua siswa pada saat mengawali serta mengakhiri proses pembelajaran. Pada pembelajaran ini siswa mengatakan “Selamat Pagi” pada guru. b. Bertanya Siswa bertanya pada guru merupakan salah satu interaksi yang terjadi antara siswa dengan guru. Interaksi ini terjadi ketika siswa bertanya pada guru tentang penyelesaian soal penjumlahan, pengurangan dan perkalian pada bentuk aljabar baik soal yang dikerjakan dalam kelompok, individu maupun pekerjaan rumah. Dalam proses pembelajaran, siswa jarang bertanya kepada guru tetapi ada 1 siswa laki-laki dan 2 siswa perempuan yang dengan berani menyampaikan pertanyaan kepada guru. c. Menyampaikan pendapat Interaksi ini terlihat pada saat siswa menyampaikan pendapat dalam penyelesaian soal atau latihan soal secara lisan maupun tertulis di papan tulis. Dalam hal menyampaikan pendapat, siswa cenderung menyampaikan secara berame-rame sesuai dengan pertanyaan pemicu yang diajukan guru yang ditujukan kepada semua siswa, tetapi ada juga siswa yang menyampaikan secara individu, sebanyak 11 orang siswa laki-laki dan 13 orang siswa perempuan.

4. Interaksi siswa dengan siswa

Interaksi antara siswa dengan siswa adalah interaksi yang dilakukan dengan cara siswa tertentu berbicara atau melakukan sesuatu untuk tujuanmaksud tertentu kepada siswabeberapa siswa yang lain. a. Memberi salam Interaksi ini terjadi pada saat siswa saling memberikan salam dengan cara berjabat tangan yang dilakukan sebelum memulai pembelajaran. b. Membahas bersama-sama Siswa membahas bersama-sama merupakan salah satu cara interaksi siswa dengan siswa. Interaksi ini terlihat pada saat membahas soal yang ditanyakan oleh guru maupun sesama teman siswa. c. Bertanya Interaksi antara siswa dengan siswa juga dapat ditunjukkan dalam bentuk bertanya. Interaksi ini terlihat pada saat ada siswa yang bertanya dan siswa yang lain memberikan penjelasanjawaban. Hal yang ditanyakan adalah materi yang belum dipahami, cara penyelesaian soal maupun pendapat siswa lain mengenai penyelesaian soal, dalam hal ini tidak begitu banyak siswa yang bertanya, hanya 1 orang siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan. d. Membantu Interaksi ini terjadi pada saat siswa satu mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal dan siswa yang lain membantu menjelaskan langkah-langkah penyelesaian soal. Ada 2 orang siswa laki-laki dan 1 siswa perempuan yang membantu teman dengan menyampikan ide berupa penjelasan yang berkaitan dengan materi, sementara yang lainnya ikut menyampaikan ide guna menjawab pertanyaan yang diberikan. e. Memberi penghargaan dan dukungan Salah satu interaksi siswa dengan siswa adalah memberikan dukungan dan penghargaan berupa tepuk tangan. Interaksi ini terjadi ketika siswa memberikan tepuk tangan kepada siswa yang sudah menjawabmengerjakan soal serta menyampaikan pendapat. f. Mengoreksi Siswa mengoreksi merupakan salah satu interaksi antara siswa dengan siswa yang terjadi pada pembelajaran. Interaksi ini terjadi pada saat antar sesama siswa saling mengoreksi hasil kuis yang telah dibahas bersama-sama.

5. Interaksi siswa saat diskusi kelompok

Dokumen yang terkait

Persepsi siswa tehadap kepribadian guru hubungannya dengan minat belajar siswa pada mata pelajaran PAI : ( studi kasus di kelas VIII SMPN 3 Bogor )

0 58 118

Peningkatan apresiasi puisi dengan media Mind mapping pada siswa kelas VIII tahun pelajaran 2010-2011 ptk di MTs Muhammadiyah 1 Ciputat

3 17 294

Minat belajar pendidikan agama islam pada siswa kelas VIII SMP al-Mubarak Pondok Aren-Tangerang Selatan

0 18 71

Perbandingan hasil belajar siswa dan siswa kelas VIII pada pelajaran agama di MTS Jamiat Kheir Jakarta Pusat

0 17 114

Hubungan antara komunikasi orang tua dan siswa dengan prestasi belajar siswa : studi penelitian pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Pamulang

0 5 94

Hubungan antara keterampilan guru dalam mengajar dengan motivasi belajar siswa kelas 11 MTs serpong tangerang - Banten

0 3 77

Penerapan metode e-learning dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii pada mata pelajaran IPS terpadu: penelitian tindakan kelas di SMP IT Al-Atiqiyah Cipanengah-Sukabumi.

0 6 139

Penerapan metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta: studi penelitian pada siswa kelas VIII D di SMP Muhammadiyah 8 Jakarta.

5 21 92

Afiksasi pembentuk verba dalam teks berita siswa kelas VIII di SMP Darul Muttaqien Jakarta tahun pelajaran 2013/2014

3 16 92

Penerapan strategi pembelajaran aktif physical self-assessment terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS (penelitian tindakan kelas di kelas VIII-4 SMP PGRI 1 Ciputat)

5 38 299