Diagram 4.1 Hasil Tes Keterampilan Menulis Puisi Siklus I
Keterangan: 1-5 = Kategori 1 = Sangat Baik 2 = Baik 3 = Cukup 4 = Kurang 0-100 = Frekuensi
Diagram 4.1 tersebut menunjukkan bahwa batang untuk persentase kategori cukup yang paling tinggi yaitu pada angka 46,34. Kategori baik pada
angka 36,58. Kategori kurang pada angka 9,76. Kategori sangat baik pada angka 7,32.
Adapun hasil dari masing-masing aspek penilaian keterampilan menulis puisi secara rinci dapat dilihat pada uraian sebagai berikut.
4.1.1.1.1 Aspek Kesesuaian Isi dengan Judul Puisi
Hasil penilaian keterampilan menulis puisi aspek kesesuaian isi dengan judul puisi kelas VIIE pada siklus I dapat dilihat pada tabel 4.2 berikut.
7.32 36,58
46,34
9,76 2
4 6
8 10
12 14
16 18
20
1 2
3 4
F re
k u
en si
Kategori
Tabel 4.2 Hasil Menulis Puisi Aspek Kesesuaian Isi dengan Judul Siklus I
No. Kategori
Skor Frekuensi Bobot
Skor Persentase
Rata-rata Skor 1.
2. 3.
4. Sangat Baik
Baik Cukup
Kurang 24
18 12
6 11
10 12
8 264
180 144
48 26,83
24,4 29,26
19,51 = 64,63
Kategori Cukup Jumlah
41 636
100 Data pada tabel 4.2 tersebut menunjukkan bahwa rata-rata skor
keterampilan menulis puisi untuk aspek kesesuaian isi dengan judul yang dicapai siswa sebesar 64,63 termasuk dalam kategori cukup, artinya kemampuan yang
dimiliki siswa dalam menyesuaikan isi dengan judul sudah cukup baik. Perolehan nilai dalam kategori sangat baik dicapai oleh 11 siswa atau sebesar 26,83.
Kategori baik dicapai oleh 10 siswa atau sebesar 24,4. Kategori cukup dicapai oleh 12 siswa atau sebesar 29,26. Kategori kurang dicapai oleh 6 siswa atau
sebesar 19,51.
4.1.1.1.2 Aspek Pilihan Kata atau Diksi
Hasil penilaian keterampilan menulis puisi aspek pilihan kata atau diksi kelas VIIE pada siklus I dapat dilihat pada tabel 4.3 berikut.
Tabel 4.3 Hasil Menulis Puisi Aspek Pilihan Kata atau Diksi Siklus I
No. Kategori
Skor Frekuensi Bobot
Skor Persentase
Rata-rata Skor 1.
2. 3.
4. Sangat Baik
Baik Cukup
Kurang 24
18 12
6 7
22 7
5 168
396 84
30 17,1
53,6 17,1
12,2 = 68,9
Kategori Cukup Jumlah
41 678
100 Data pada tabel 4.3 tersebut menunjukkan rata-rata skor keterampilan
menulis puisi aspek pilihan kata atau diksi yang dicapai siswa sebesar 68,9 yang
termasuk dalam kategori cukup. Perolehan nilai dalam kategori sangat baik dicapai oleh 7 siswa atau sebesar 17,1. Kategori baik dicapai oleh 22 siswa atau
sebesar 53,6. Kategori cukup dicapai oleh 7 siswa atau sebesar 17,1. Sedangkan kategori kurang dicapai oleh 5 siswa atau sebesar 12,2 .
4.1.1.1.3 Aspek Penggunaan Majas dan Perlambangan
