46
Arikunto, 2006:85 Gambar 3.1
Desain Penelitian
Keterangan : O
1
: Pengukuran pre-test untuk mengukur tingkat hasil belajar kognitif sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok.
X : Perlakuan pemberian layanan bimbingan kelompok. O
2
: Pengukuran post-test untuk mengukur tingkat hasil belajar kognitif setelah diberikan layanan bimbingan kelompok.
Dalam penelitian eksperimen ini peneliti memberikan perlakuan kemudian dilihat perubahan yang terjadi sebagai dampak dari perlakuan yang diberikan.
3.3.1 Memberikan pre-test O
1
Pre-test menggunakan format sklala psikologi untuk mengetahui tingkat hasil belajar kognitif siswa. Hasil dari pre-test dijadikan pertimbangan dalam
pemilihan subyek untuk dibandingkan dengan post-test. 3.3.2
Perlakuan atau treatment X
Perlakuan dilakukan melalui pemberian layanan bimbingan kelompok yang akan diberikan sebanyak delapan kali pertemuan dengan waktu setiap kali
pertemuan tergantung dengan kesepakatan waktu dengan anggota kelompok sekitar 40-45 menit. Pada pelaksanaannya layanan bimbingan kelompok
Post-test O
2
Perlakuan X
Pre-test O
1
47
dilakukan melalui empat tahap, yaitu tahap awal tahap perkenalan antar anggota kelompok, tahap pembinaan atau peralihan menjelaskan tentang kegiatan
bimbingan kelompok, tahap kegiatan anggota kelompok membahas topik yang telah disepakati, dan tahap pengakhiran evaluasi kegiatan dan tindak lanjut
kegiatan bimbingan kelompok. Pada setiap akhir pertemuan peneliti akan memberikan penilaian segera laiseg untuk mengetahui sejauh mana pemahaman
siswa terhadap materi layanan bimbingan kelompok yang diberikan.
Tabel 3.2 Rencana Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok No
Kegiatan Indikator
Materi 1.
Pertemuan I Analisis
Menghadapi kesulitan belajar 2.
Pertemuan II Pemahaman
Belajar efektif 3.
Pertemuan III Pengamatan
Menumbuhkan semangat belajar 4.
Pertemuan IV Aplikasipenerapan Strategi manajemen waktu
5. Pertemuan V
Ingatan Persiapan dalam mengikuti
pelajaran 6.
Pertemuan VI Sintesis
Menghadapi pelajaran yang tidak disenangi
7. Pertemuan VII
Sintesis Menghadapi kegagalan ujian
8. Pertemuan VIII Pengamatan
Persiapan menghadapi ulangan
48
3.3.3 Memberikan Post-test O2
Post-test yaitu pengukuran yng bertujuan untuk mengetahui keberhasilan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dan untuk mengetahui adanya
pengaruh layanan bimbingan kelompok terhadap hasil belajar kognitif siswa. Post-test ini tidak diberikan pada setiap akhir pertemuan tetapi setelah delapan
kali pertemuan.
3.4 Variabel Penelitian
