62
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Pada bab ini akan memaparkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan disertai dengan analisis data dan pembahasan tentang pengaruh layanan
bimbingan kelompok terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Semarang tahun ajaran 20152016.
4.1 Hasil Penelitian
Pada penelitian ini diperoleh hasil penelitian yang dapat dipaparkan berdasarkan pada tujuan penelitian yaitu tentang hasil belajar kognitif siswa
sebelum diberikan layanan bimbingan kelompok, hasil belajar kognitif siswa sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok, dan pengaruh layanan
bimbingan kelompok terhadap hasil belajar kognitif siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Semarang.
4.1.1 Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Semarang
Sebelum Diberikan Layanan Bimbingan Kelompok
Sesuai dengan tujuan penelitian ini yaitu mengenai hasil belajar kognitif siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Semarang sebelum diberikan layanan bimbingan
kelompok, maka akan diuraikan hasil pretest sebelum diberikan perlakuan.
Tabel 4.1 Hasil Belajar Kognitif Siswa Hasil Pretest tiap Responden
No Responden Pretest
Jumlah Kriteria
1 R-1 171 65,77
S 2 R-2
164 63,08 S
3 R-3 177 68,08
S 4 R-4
186 71,54 T
5 R-5 165 63,46
S 6 R-6
177 68,08 S
7 R-7 168 64,62
S 8 R-8
189 72,69 T
9 R-9 177 68,08
S 10 R-10
188 72,31 T
11 R-11 175 67,31
S 12 R-12
173 66,54 S
13 R-13 135 51,92
R 14 R-14
187 71,92 T
15 R-15 177 68,08
S Total
2609 66,90 S
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Kognitif Siswa Hasil Pretest
Interval Skor Kategori
Frekuensi 220 -
≤ 261 Sangat Tinggi
178 - ≤ 219
Tinggi 4
27 136 -
≤ 177 Sedang
10 67
94 - ≤ 135
Rendah 1
7 ≤ 52 - ≤ 93
Sangat rendah Total
15 100
Berdasarkan tabel 4.1 dan 4.2 diatas, dapat diketahui bahwa hasil perhitungan hasil belajar kognitif siswa sebelum diberikan layanan bimbingan
kelompok masuk dalam kategori sedang 66,90, diantaranya ada 4 siswa 27
memiliki kategori tinggi, 10 siswa 67 memiliki kategori sedang, dan 1 siswa 7 memiliki kategori rendah. Sedangkan pada kategori sangat tinggi dan sangat
rendah tidak dijumpai. Rata-rata secara umum hasil belajar siswa berdasarkan indikator adalah
sebagai berikut: Tabel 4.3
Hasil Pretest Hasil Belajar Kognitif Siswa per Indikator Indikator
Kategori Pengamatan
66,91 S
Ingatan 70,67
T Pemahaman
66,33 S
AplikasiPenerapan 65,48
S Analisis
64,67 S
Sintesis 67,85
S Rata-rata
66,98 S
Grafik 4.1 Hasil Pretest Hasil Belajar Kognitif Siswa per Indikator
Berdasarkan hasil yang dipaparkan pada tabel 4.3 dan grafik 4.1 dapat disimpulkan bahwa hasil belajar kognitif siswa sebelum diberikan layanan
bimbingan kelompok secara umum siswa dalam kategori sedang yaitu dengan persentase 66,98. Persentase dari masing-masing indikator, diantaranya
pengamatan memiliki persentase 66,91 dengan kategori sedang, ingatan memiliki persentase 70,67 dengan kategori tinggi, pemahaman memiliki
persentase 66,33 dengan kategori sedang, aplikasipenerpan memiliki persentase 65,48 dengan kategori sedang, analisis memiliki persentase 64,67 dengan
kategori sedang, dan sintesis dengan kategori 67,85 dengan kategori sedang.
4.1.2 Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 13 Semarang
