Waktu Dan Tempat Penelitian Metode Penelitian Subjek dan objek penelitian

35 2. Wawancara Wawancara adalah “teknik pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan kepada responden dan mencatat atau merekam jawaban – jawaban responden.” 52 Wawancara yang dilakukan dengan dua bentuk, yaitu wawancara terstruktur peneliti telah menentukan format masalah yang akan diwawancarai, yang berdasarkan masalah yang akan diteliti. Pertanyaan-pertanyaan yang diberikan pada responden telah ditentukan jawaban-jawabannya. Selain itu juga dengan wawancara tidak terstruktur peneliti bebas menentukan fokus masalah wawancara, kegiatan wawancara mengalir seperti dalam percakapan biasa, yaitu mengikut dan menyesuaikan dengan situasi dan kondisi responden. Dalam penelitian ini wawancara dipergunakan untuk mengadakan komunikasi dengan pihak-pihak terkait atau subjek penelitian, antara lain kepala sekolah dalam rangka memperoleh penjelasan atau informasi tentang hal-hal yang belum tercantum dalam observasi dan dokumentasi. 3. Angket Angket adalah “teknik pengumpulan data dengan menyerahkan atau mengirimkan daftar pertanyaan untuk diisi oleh responden. Sebagaian besar penelitian sosial, termasuk pendidikan, menggunakan kuesioner sebagai teknik yang di pilih untuk mengumpulkan data.” 53 Dari pendapat di atas dapat di simpulkan bahwa angket adalah alat untuk memperoleh data dengan mengirimkan pertanyaan – pertanyaan kepada subjek penelitian. Jadi, angket merupakan alat pengumpulan data yang diajukan disertai beberapa alternatif jawaban untuk dipilih oleh responden. 4. Dokumentasi Teknik ini, merupakan penelaahan terhadap referensi-referensi yang berhubungan dengan fokus permasalahan penelitian. Menurut 52 Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung : Pustaka Setia, 2011 H. 173 53 Ibid,H. 177 36 Suharsimi Arikunto menguraikan “ Metode dokumentasi adalah adalah mencari data mengenai hal – hal yang berkaitan dengan variable berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prastasti, notulen, rapat, lengger, agenda, dan sebagainya”. 54 Dokumen-dokumen yang dimaksudkan adalah dokumen pribadi, dokumen resmi, referensi-referensi, foto-foto, dan rekaman kaset. Data ini bermanfaat untuk meramalkan jawaban dari fokus permasalahan penelitian.

F. Instrumen Penelitian

Dalam penelitian kualitatif yang menjadi instrument penelitian utamanya adalah manusia. Alasannya ialah bahwa segala sesuatu belum mempunyai bentuk yang pasti. Masalah, fokus penelitian, prosedur penelitian, data yang di kumpulkan, hipotesis yang di gunakan, bakhan hasil yang di harapkan, itu semua tidak dapat di tentukan secara pasti dan jelas sebelumnya. Segala sesuatu masih perlu dikembangkan sepanjang penelitian itu. 1. Pedoman Observasi Tabel 3.1 Kisi – kisi Observasi No Indikator Pengamatan 1. 2. 3 4 Macam – macam karakter yang terdapat pada diri setiap peserta didik. Cara – cara yang di lakukan pihak sekolah dalam membentuk karakter peserta didik Prilaku peserta didik selama proses pembelajaran di sekolah Prilaku peserta didik setelah proses pembelajaran selesai. 54 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta : Rhinke Cipta, 2006, Cet 13 H. 201