Eksplorasi Elaborasi Konfirmasi HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

165

VIII. Langkah-langkah pembelajaran

A. Pendahuluan

6. Pra Kegiatan 5 menit - Salam - Berdo’a - Absensi - Pengkondisian kelas dan menyiapkan media pembelajaran 7. Kegiatan Awal 10 menit - Apersepsi Melalui Tanya jawab guru menggali pengetahuan dari siswa dengan mengingatkan materi pelajarn yang telah laludan mengaitkan dengan materi yang akan diajarkan. “ siapa yang pernah melihat sawah? - Informasi Guru memberikan acuhan tentaang proses pembelajaran yang akan dilaksanakan serta tujuan pembelajaran yang hendak dicapai. - Motivasi Guru memotivasi siswa dengan menjelaskan pentingnya menguasai materi tentang teknologi produksi.

B. Kegiatan Inti 50 menit

g. Eksplorasi

a. Guru memulai pelajaran dengan memberikan sedikit penjelaskan tentang pengertian perkembangan teknologi dengan melalui gambar. b. Guru menampilkan gambar-gambar perkembangan teknologi c. Guru menjelaskan cara melakukan model PAKEM dengan media gambar pada materi tersebut. 166

h. Elaborasi

a. Guru membagi kelompok siswa setiap kelompok terdiri dari 4-5 siswa. b. Guru mengamati siswa bekerja dan sesekali mengajukan pertanyaan. c. Guru mengatur posisi tempat duduk tiap kelompok d. Guru memberikan arahan dasar-dasar etika dalam berkerja kelompok dan arahan agar peserta didik untuk memilih ketua kelompok dan memberikan tugas kelompok. e. Siswa berdiskusi dengan kelompok masing-masing untuk menentukan ketua kelompok. f. Siswa mendiskusikan tugas kelompok yang diberikan. g. Guru memberi informasi selesai waktu mengerjakan tugas kelompok. h. Guru berkeliling masuk dalam kelompok apabila ada untuk i. Guru menyuruh salah satu siswa mewakili untuk mempresentasikan hasil kerja kelompok. j. Kelompok lain mendengarkan hasil kerja dari kelompok lain. k. Guru memberi penguatan kepada siswa. l. Guru membimbing siswa memajang hasil kerja kelompok m. Siswa memajang hasil kerja kelompok

i. Konfirmasi

6 Guru memberikan penghargaan terhadap hasil belajar siswa 7 Guru memberikaan konfirmasi terhadap haasil eksplorasi dan elaborasi siswa 8 Memfasilitasi pesertaa didik melalui refleksi 9 Guru memberi kesempaatan siswa untuk bertanya 10 Memberikaan motivasi kepada peserta didik 167

C. Penutup 5 menit

- Guru membimbing siswa untuk membuat kesimpulan materi yang telah diajarkan - Guru memberikan evaluasi yang berkaaitan dengan materi - Memberikaan pekerjaan rumah - Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya - Guru mengakhiri pelajaran dengan salam dan doa. IX.Penilaian 1. Prosedur a. Tes Awal : Tanya jawab b. Tes dalam proses: Guru melakukan penilaian siswa sela proses pembelajaran berlangsung c. Tes akhir : Tes Evaluasi 2.Bentuk Tes - Pilihan ganda - Essay 3. Jenis Tes -Lisan dan Tertulis 4. Alat Tes

X. Lampiran – lampiran

1.Lembar Kerja Siswa LKS. 2. Uji Kompetensi. 168 3. Kunci jawaban Sendangdawuhan, 01 Mei 2012 Guru Mitra Peneliti Wijiyatmi, S.Pd. SD Any Taufika NIP. 196601132002122001 NIM. 1401909081 Mengetahui Kepala Sekolah Priyo Hadi Jadmiko,S.Pd NIP.196703171990031011 169 MATERI PEMBELAJARAN SIKLUS I Perkembangan Teknologi Produksi Teknologi produksi pada masa kini jauh lebih baik apabila dibandingkan dengan teknologi produksi masa lalu. Teknologi produksi lalu bersifat sederhana hasilnya pun sangat terbatas. Teknologi produksi masa kini bersifat modern. Selain it, banyak memberi kemudahan contohnya hasil produksi yang melimpah.

a. Teknologi pangan