Tes Akhir Penyajian Data

2. Tes Akhir

Nilai yang didapat siswa pada tes akhir ini yang akan menjadi data hasil belajar siswa. Tes akhir dilaksanakan di satu kelas uji coba dan dua kelas yang berbeda untuk data penelitian.

a. Kelas VIII-E kelas ujicoba

Berikut ini data hasil belajar siswa di kelas uji coba. Data dari hasil belajar di kelas uji coba akan digunakan untuk melihat validitas dan reliabilitas. Tabel 4.3 Hasil belajar siswa kelas VIII-E Nomor Siswa Skor Butir Soal JUMLAH Nilai Pilihan Ganda Uraian 1 2 3 4 5 6 1 2 1 2 2 2 2 2 2 4 14 70 3 2 2 2 1 2 9 45 4 2 2 2 4 10 50 5 2 2 2 1 7 35 6 1 1 5 7 2 2 2 2 2 2 4 4 20 100 8 2 2 10 9 2 2 2 2 2 4 4 18 90 10 2 2 2 2 2 2 4 4 20 100 11 2 2 2 2 2 2 1 13 65 12 2 2 2 2 2 2 2 2 16 80 13 2 2 1 5 25 14 2 2 2 2 2 2 4 16 80 15 2 2 2 2 2 2 2 14 70 16 2 2 2 2 2 2 2 14 70 17 2 2 2 2 2 2 12 60 18 2 2 2 2 2 2 2 14 70 19 2 2 2 2 2 10 50 20 2 2 2 4 4 14 70 21 2 2 2 2 2 4 4 18 90 22 2 2 2 2 2 1 11 55 23 2 2 2 2 2 2 2 14 70 24 2 2 2 2 2 1 1 12 60 25 2 2 2 2 2 2 12 60 26 2 2 2 2 2 4 2 16 80 27 2 2 2 2 2 2 12 60 28 2 2 2 1 7 35 29 2 2 2 4 2 12 60 30 2 2 2 2 2 2 4 4 20 100 31 2 2 2 2 8 40 32 2 2 2 1 1 8 40 33 2 2 2 2 2 4 4 18 90 34 2 2 2 2 2 4 4 18 90 35 2 2 2 2 4 2 14 70 36 2 2 2 2 1 1 10 50

b. Kelas VIII-D kelas eksperimen

Berikut ini data hasil belajar siswa di kelas eksperimen. Data dari hasil belajar di kelas uji coba akan digunakan untuk dianalisis. Tabel 4.4 Hasil belajar siswa kelas VIII-D Nomor Siswa Skor Butir Soal JUMLAH Nilai Pilihan Ganda Uraian 1 2 3 4 5 6 1 2 1 2 2 2 2 2 2 4 4 20 100 2 2 2 2 2 4 3 15 75 3 2 2 2 2 2 2 4 4 20 100 4 2 2 2 1 1 8 40 5 2 2 2 2 4 3 15 75 6 2 2 2 2 2 4 4 18 90 7 2 2 2 3 3 12 60 8 2 2 2 2 2 2 2 14 70 9 2 2 2 2 2 4 4 18 90 10 2 2 2 2 2 2 4 3 19 95 11 2 2 1 5 25 12 2 2 10 13 2 2 2 2 3 3 14 70 14 2 2 1 5 25 15 2 2 2 2 2 1 1 12 60 16 2 2 2 2 8 40 17 2 2 10 18 2 2 2 2 2 2 4 4 20 100 19 2 2 2 2 8 40 20 2 2 2 2 2 2 4 4 20 100 21 2 2 2 2 2 2 2 2 16 80 22 2 2 2 2 2 2 1 13 65 23 2 2 2 2 2 4 3 17 85 24 2 2 2 2 2 10 50 25 2 1 3 15 26 2 2 2 2 2 10 50 27 2 2 2 2 3 3 14 70 28 2 2 2 2 1 1 10 50 29 2 2 2 6 30 30 2 2 2 1 1 8 40 31 2 2 2 6 30 32 2 2 2 2 2 2 2 2 16 80 33 2 2 4 20 34 2 2 2 2 2 2 3 3 18 90 jumlah 38 40 48 58 54 44 66 58 406 59.7058824

c. Kelas VIII-F kelas kontrol

Berikut ini data hasil belajar siswa di kelas kontrol. Data dari hasil belajar di kelas uji coba akan digunakan untuk dianalisis. Tabel 4.5 Hasil belajar siswa kelas VIII-F Nomor Siswa Skor Butir Soal JUMLAH Nilai Pilihan Ganda Uraian 1 2 3 4 5 6 1 2 1 2 2 2 2 2 4 4 18 90 2 2 2 2 1 7 35 3 2 2 2 2 2 2 12 60 4 2 2 2 1 1 8 40 5 2 2 2 2 8 40 6 2 2 2 2 1 9 45 7 2 2 2 2 2 2 12 60 8 2 1 3 15 9 2 2 1 5 25 10 2 2 2 3 9 45 11 2 2 2 2 2 1 11 55 12 2 2 2 2 2 2 1 13 65 13 2 2 1 5 25 14 2 2 2 6 30 15 2 2 2 2 8 40 16 2 2 2 4 3 13 65 17 2 2 2 2 2 1 1 12 60 18 2 2 2 6 30 19 2 2 2 4 10 50 20 2 2 4 8 40 21 2 2 2 2 2 2 4 3 19 95 22 2 2 2 1 7 35 23 2 2 2 2 8 40 24 2 2 2 2 8 40 25 2 2 2 1 4 11 55 26 2 2 2 2 2 10 50 27 2 2 2 1 7 35 28 2 2 2 2 2 2 1 13 65 29 2 2 2 2 2 10 50 30 2 2 2 2 2 2 2 2 16 80 31 2 2 2 2 1 9 45 32 2 2 2 6 30 33 2 2 2 2 2 2 2 14 70 34 2 2 2 2 2 3 3 16 80 jumlah 24 30 26 44 53 337 49.5588235

C. Analisa Data

Dokumen yang terkait

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika|b:Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/2003

0 11 80

Analisa pengaruh hasil belajar matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal-soal fisika: Studi pengaruh hasil belajar pokok bahasan getaran pada siswa kelas 2 semester III di SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2002/200

0 13 80

Hubungan antara persepsi dan motivasi belajar fisika dengan hasil belajar fisika pokok bahasan energi siswa kelas 1 cawu III SLTP Negeri 3 Jember tahun ajaran 2001/2002

0 4 69

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih di MTs Islamiyah Ciputat

1 40 0

Perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran project based learning (pjbl) dan konvensional pada pokok bahasan lingkaran kelas viii smp n 3 Tanjung Morawa tahun ajaran 2017-2018 - Repository UIN Sumatera Utara

0 0 162

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 28

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 25

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah terhadap keterampilan komunikasi sains dan hasil belajar siswa kelas X SMA Muhammadiyah 1 Palangkaraya pada pokok bahasan gerak lurus semester 1 tahun ajaran 2016/2017 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Meningkatkan kemampuan memecahkan masalah dan hasil belajar siswa melalui pokok bahasan pesawat sederhana di SMP Negeri-4 kelas VIII semester II Palangka Raya tahun ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 185