Lampiran 2: RPP Kelas VIII-D Eksperimen RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
Nama Sekolah : SMP Pangudi Luhur I Yogyakarta
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VIII-DGanjil
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit
Jam ke- :
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli toleransi,
gotongroyong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 :
Memahami pengertian fungsi dan cara menyatakan fungsi.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
No Kompetensi Dasar Indikator
1 Menghargai dan menghayati ajaran agama
yang dianutnya 1.1.1
Bersemangat dalam mengikuti pembelajaran matematika
1.1.2 Serius
dalam mengikuti
pembelajaran matematika PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan
ketertarikan pada
matematika serta
memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk
melalui pengalaman belajar 2.2.1
Suka bertanya
selama proses
pembelajaran. 2.2.2 Suka mengamai sesuatu yang
berhubungan persamaan
garis lurus.
2.2.3 Tidak menggantungkan diri pada orang lain dalam menyelesaikan
masaah yang berhubungan dengan pola bilangan.
2.2.4 Berani presentasi didepan kelas 3
Persamaan garis lurus 3.3.1
Melengkapi urutan absis dan ordinat yang memenuhi suatu
persamaan garis lurus 3.3.2
Menentukan titik potong suatu garis dengan sumbu cartesius
3.3.3 Menentukan gradien garis yang
diketahui melalui dua titik
C. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat melengkapi urutan absis dan ordinat yang memenuhi suatu persamaan garis
lurus 2.
Siswa dapat menentukan titik potong suatu garis dengan sumbu cartesius 3.
Siswa dapat menentukan gradien garis yang diketahui melalui dua titik
D. Materi Ajar
1. Melengkapi urutan absis dan ordinat yang memenuhi suatu persamaan garis lurus
Siswa diminta untuk melengkapi bagian yang masih kosong dengan nilai yang sesuai dengan absis atau ordinat dan memenuhi persamaan garis. Misal:
diketahui suatu garis dengan persamaan lengkapilah tabel dibawah ini
x -4
-3 -1
1 2
4 y
-3 1
3 7
2. Menentukan titik potong suatu garis dengan sumbu cartesius
Sama seperti melengkapi tabel, hanya bedanya siswa perlu diberi penjelasan persamaan dari garis sumbu
adalah dan persamaan garis dari sumbu adalah
Perhatikan gambar diatas, siketahui sebuah garis dengan persamaan .
Garis tersebut melewati titik A yang terletak pada sumbu x dan titik B yang
terletak pada sumbu y
3. Menemukan konsep gradien dari grafik persamaan garis lurus
Sekedar menjelaskan hubungan antara kemiringan garis dengan selisih nilai y dibagi selisih nilai x dengan bantuan aplikasi geogebra
E. Metode Pembelajaran
