Berdasarkan kajian yang telah dipaparkan, peneliti tertarik melakukan penelitian mengenai
“Efektivitas Layanan Bimbingan Klasikal Menggunakan Teknik Sosiodrama Dalam Meningkatkan Keterampilan
Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis”.
B. Identifikasi Masalah
Berangkat dari latar belakang masalah di atas, dapat diidentifikasikan berbagai masalah sebagai berikut:
1. Sebagian besar siswa SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta diam saat di berikan kesempatan untuk bertanya pasif.
2. Beberapa siswa memiliki perilaku komunikasi interpersonal yang kurang baik dengan teman sekelasnya yaitu siswa laki-laki sering
memanggil nama teman mereka dengan sebutan yang tidak baik misalkan: ireng, koplak. Bahkan terkadang mereka memanggil dengan
nama panggilan orangtua 3. Kurangnya keterbukaan dalam mengungkapkan masalahnya kepada
guru bimbingan konseling karena ada perasaan malu, sungkan dan takut.
4. Beberapa siswa suka menyendiri serta mereka cenderung lebih bersifat individu.
5. Belum pernah diterapkan layanan bimbingan klasikal menggunakan teknik sosiodrama untuk meningkatkan komunikasi interpersonal pada
siswa kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis Yogyakarta. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
C. Pembatasan Masalah
Dalam penelitian ini fokus kajian diarahkan pada menjawab masalah-masalah yang teridentifikasi di atas khususnya masalah mengenai
kurangnya keterampilan komunikasi interpersonal siswa sebagai peserta didik.Maka peneliti fokus pada “Layanan Bimbingan Klasikal
Menggunakan Teknik Sosiodrama Dalam Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Interpersonal Siswa Kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis”.
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah :
1. Seberapa tinggi peningkatan keterampilan komunikasi interpersonal siswa kelas VII.2 di sekolah SMP Taman Dewasa Jetissebelum dan
sesudahmendapatkan layanan bimbingan klasikal menggunakan teknik
sosiodrama?
2. Apakah terdapat peningkatan yang signifikan komunikasi interpersonal siswa kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis sebelum dan sesudah
mendapatkan layanan bimbingan klasikal menggunakan teknik sosiodrama
untuk meningkatkan
keterampilan komunikasi
interpersonal? E.
Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah:
1. Menganalisis seberapa tinggi tingkat komunikasi interpersonal siswa kelas VII di sekolah SMP Taman Dewasa Jetis sebelum dan sesudah
mendapatkan layanan bimbingan klasikal menggunakan teknik sosiodrama.
2. Menganalisis signifikansi peningkatan komunikasi interpersonal siswa kelas VII SMP Taman Dewasa Jetis sebelum dan sesudah
mendapatkan layanan bimbingan klasikal menggunakan teknik sosiodrama
untuk meningkatkan
keterampilan komunikasi
interpersonal.
F. Manfaat Penelitian
