80
C. Deskripsi Data Penelitian
Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa hasil belajar siswa pada pembelajaran Geografi dengan kompetensi dasar “Antroposfer dan Aspek
Kependudukan”. Dalam penelitian ini menggunakan 2 kelas yang berjumlah 79 siswa, yaitu kelas XI IPS
1
berjumlah 40 siswa dan kelas XI IPS
3
berjumlah 39 siswa. XI IPS
1
sebagai kelompok kontrol pembelajarannya menggunakan teknik Peta Konsep, sedangkan kelas XI IPS
3
sebagai kelompok eksperimen diberikan perlakuan teknik pembelajaran Bermain Peran. Hasil belajar diketahui dari nilai
post test setelah proses belajar mengajar untuk satu materi pokok berakhir. Post test berupa soal obyektif yang berjumlah 26 item soal yang sudah diuji validitas
dan reliabilitasnya. Untuk lebih jelasnya data nilai post test disajikan sebagai berikut :
1. Nilai awal Pre- Tes. a. Kelas Kontrol Teknik Pembelajaran Peta Konsep,
Data awal nilai siswa kelas kontrol pada standar kompetensi ”Biosfer dan Sebaran Flora - fauna” disajikan pada tabel 3 berikut ini :
Tabel 3. Nilai Awal Siswa Pre tes Kelas Kontrol
Kelas Interval
Nilai tengah Frekuensi
Frekuensi Relatif
4,4 - 5,1 4,75
2 5,00
5,2 - 5,9 5,55
5 12,5
6,0 - 6,7 6,35
5 12,5
6,8 - 7,5 7,15
6 15,0
7,6 - 8,3 7,95
13 32,5
8,4 - 9,1 8,75
9 22,5
40 100
Sumber :diolah dari data Primer
81
2 4
6 8
10 12
14
F r
e k
u e
n s
i
1
Kelas Interval Nilai
4,4 - 5,1 5,2 - 5,9
6,0 - 6,7 6,8 - 7,5
7,6 - 8,3 8,4 - 9,1
Berdasarkan tabel 3 diatas, diperoleh nilai awal siswa kelas kontrol sebagai berikut : 1 nilai tertinggi 8,80 terdapat pada rentang nilai interval
8,40-9,10, 2 nilai terendah 4,40 terdapat pada rentang nilai interval 4,4 -5,10, 3 nilai rata-rata 7,00 ,dan 4 median 6,90.
Histogram nilai awal kelas kontrol disajikan pada gambar 6 diagram grafik berikut ini :
Gambar 6. Histogram Nilai Awal Siswa Kelas Kontrol.
b. Kelas Eksperimen Teknik Pembelajaran Bermain Peran. Data awal nilai siswa kelas Eksperimen pada standar kompetensi ”Biosfer
dan Sebaran Flora - fauna” disajikan pada tabel 4 berikut ini :
82
2 4
6 8
10 12
F r
e k
u e
n s
i
1
Kelas Interval Nilai
4,4 - 5,1 5,2 - 5,9
6,0 - 6,7 6,8 - 7,5
7,6 - 8,3 8,4 - 9,1
Tabel 4. Nilai Awal Siswa Pre tes Kelas Eksperimen.
Kelas Interval
Nilai tengah Frekuensi
Frekuensi Relatif
4,4 - 5,1 4,75
3 5,00
5,2 - 5,9 5,55
4 12,5
6,0 - 6,7 6,35
5 12,5
6,8 - 7,5 7,15
7 15,0
7,6 - 8,3 7,95
11 32,5
8,4 - 9,1 8,75
9 22,5
39 100
Sumber :di olah dari data Primer. Berdasarkan tabel 4 diatas, diperoleh nilai awal siswa kelas eksperimen
sebagai berikut : 1 nilai tertinggi 8,80 terdapat pada rentang nilai interval 8,40-9,10, 2 nilai terendah 4,40 terdapat pada rentang nilai interval 4,4
-5,10, 3 nilai rata-rata 7,00 dan 4 median 6,90. Histogram nilai awal kelas eksperimen disajikan pada gambar 7
diagram grafik berikut ini
Gambar 7. Histogram Nilai Awal Siswa Kelas Eksperimen.
83
2. Nilai Akhir Pos- tes. a. Kelas Kontrol Teknik Pembelajaran Peta Konsep.
Data awal nilai siswa kelas kontrol pada standar kompetensi ”Antrosposfer dan Aspek Kependudukan” disajikan pada tabel 5 berikut ini :
Tabel 5. Nilai Akhir Siswa Pos- tes Kelas kontrol.
Kelas Interval
Nilai tengah Frekuensi
Frekuensi Relatif
4,6 - 5,2 4,90
3 7,50
5,3 - 5,9 5,60
2 5,00
6,0- 6,6 6,30
11 27,5
6,7 - 7,3 7,00
9 22,5
7,4 - 8,0 7,70
6 15,0
8,2 - 8,7 8,40
9 22,5
40 100
Sumber :di olah dari data Primer Berdasarkan tabel 5 diatas, diperoleh nilai akhir siswa kelas kontrol
sebagai berikut : 1 nilai tertinggi 8,50 terdapat pada rentang nilai interval 8,20-8,70, 2 nilai terendah 4,60 terdapat pada rentang nilai interval 4,6
-5,20, 3 nilai rata-rata 7,00 ,dan 4 median 6,90. Histogram nilai akhir kelas kontrol disajikan pada gambar 8 diagram
grafik berikut ini :
84
2 4
6 8
10 12
F r
e k
u e
n s
i
1
Kelas Interval Nilai
4,60 - 5,20 5,30 - 5,90
6,00 - 6,60 6,70 - 7,30
7,40 - 8,00 8,20 - 8,70
2 4
6 8
10 12
F r
e k
u e
n s
i
1
Kelas Interval Nilai
4,6 - 5,2 5,3 - 5,9
6,0 - 6,6 6,7 - 7,3
7,4 - 8,0 8,2 - 8,7
Gambar 8. Histogram Nilai Akhir Siswa Kelas Kontrol.
b. Kelas Eksperimen Teknik Pembelajaran Bermain Peran. Data akhir nilai siswa kelas eksperimen pada standar kompetensi ”
Antrosposfer dan Aspek Kependudukan” disajikan pada tabel 6 berikut ini
Tabel 6. Nilai Akhir Siswa Pos- tes Kelas Eksperimen. Kelas
Interval Nilai tengah
Frekuensi Frekuensi
Relatif
5,4 - 6,1 5,75
4 10,2
6,2 - 6,9 6,55
3 7,70
7,0 - 7,7 7,35
11 28,2
7,8 - 8,5 8,15
13 33,3
8,6 - 9,3 8,95
7 17,9
9,4 - 10,1 9,75
1 2,54
39 100
Sumber: diolah dari data primer. Berdasarkan tabel 6 diatas, diperoleh nilai akhir siswa kelas eksperimen
sebagai berikut : 1 nilai tertinggi 10,0 terdapat pada rentang nilai interval
85
2 4
6 8
10 12
14
F r
e k
u e
n s
i
1
Kelas Interval Nilai
5,4 - 6,1 6,2 - 6,9
7,0 - 7,7 7,8 - 8,5
8,6 - 9,3 9,4 - 1,1
9,40-10,1 2 nilai terendah 5,40 terdapat pada rentang nilai interval 5,40-6,10, 3 nilai rata-rata 7,73 ,dan 4 median 7,84.
Histogram nilai akhir kelas eksperimen disajikan pada gambar 9 diagram grafik berikut ini :
Gambar 9. Histogram Nilai Akhir Siswa Kelas Eksperimen. D. Pengujian Prasyarat Analisis.
Uji keseimbangan diperlukan guna mengetahui, apakah kemampuan kedua kelompok penelitian dalam kondisi seimbang. Data yang digunakan adalah data
nilai awal Pre-tes pada kompetensi dasar ”Biosfer dan Sebaran Flora - fauna”. Berdasarkan hasil uji keseimbangan dengan Uji-t diperoleh t hitung sebesar 0,339
dan t tabel dengan db 77 dan taraf signifikansi 5 sebesar 1,67, karena t
hitung
t
tabel
atau 0,3391,67, maka Ho diterima dengan demikian berarti tidak ada perbedaan dalam kemampuan awal antara kedua kelompok.
86
Berikut ini didalam tabel 7 dapat kita lihat data distribusi frekuensi nilai awal Pre-tes pada kompetensi dasar ”Biosfer dan Sebaran Flora - fauna” kelas
kontrol dan kelas eksperimen. Tabel 7 Distribusi Frekuensi Nilai Ulangan Kelas Kontrol dan Kelas
Eksperimen
Kelas Kontrol Kelas Eksperimen
Kelas Interval
Frekuensi Prosentase
Frekuensi Prosentase
4,3 - 5,3 2
5,00 2
5,13 5,3 - 6,3
5 12,5
4 10,2
6,3 - 7,2 9
22,5 5
12,8 7,2 - 8,2
3 7,50
2 5,00
8,2 - 9,1 11
27,5 13
32,5 9,2 – 10,1
10 25,0
13 32,5
40 100,00
39 100,00
Sumber: diolah dari data primer. Dari data tabel 7 diatas terlihat bahwa pada kelas eksperimen memiliki nilai
rata-rata 7,73 dan kelas kontrol 7,00 dengan nilai tertinggi untuk kelas eksperimen adalah 8,80 dan kelas kontrol 8,80. sedangkan nilai terendah
untuk kelas eksperimen 4,40 dan untuk kelas kontrol adalah 4,40. Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa perolehan nilai rata-rata untuk kelas kontrol dan
kelas eksperimen adalah sama. Histogram perbadingan nilai Pos tes kelas eksperimen dan kontrol
disajikan pada gambar 10 diagram grafik pada halaman selanjutnya :
87
2 4
6 8
10 12
14
F r
e k
u e
n s
i
Kelas Kontrol Kelas Eksperimen
4,3 - 5,3 5,3 - 6,3
6,3 - 7,2 7,2 - 8,2
8,2 - 9,1 9,2 - 10
Gambar 10. Histogram Nilai Ulangan Kelas Kontrol dan Kelas
Eksperimen
E. Hasil Uji Coba Instrumen
Kategori