68 memperoleh data mengenai daftar nama siswa dan nilai ulangan materi pokok
sebelumnya pada kelas XI IPS
1
dan XI IPS
2
untuk mengetahui kemampuan awal.
b. Teknik Tes Arikunto 2002: 198 mengatakan bahwa tes adalah kumpulan pertanyaan
atau latihan ataupun alat lain yang digunakan untuk mengukur ketrampilan, pengetahuan, intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu
atau kelompok. Teknik tes pada penelitian ini, digunakan untuk mengambil data tentang hasil hasil belajar siswa setelah mengikuti kegitan belajar
mengajar. 3. Instrumen Penelitian
Berdasarkan variabel yang diteliti, maka dalam penelitiaan ini menggunakan instrumen atau alat pengukur yaitu post tes soal tes hasil belajar siswa. Tes
adalah alat yang digunakan untuk pengumpulan data yang dapat berupa suatu daftar pertanyaan atau butir-butir soal. Tes yang digunakan untuk mengumpulkan
data adalah tes obyektif yang dirancang peneliti berdasarkan rancangan pembelajaran dan kisi-kisi tes. Tes yang berisi perolehan hasil belajar tersebut
digunakan untuk mengambil data hasil belajar.
E. Uji Coba Instrumen
Sebelum digunakan untuk mengambil data dalam penelitian, instrumen terlebih dahulu di uji cobakan untuk mengetahui kelayakan instrumen. Instrumen
yang baik harus memenuhi dua persyaratan penting yaitu valid dan reliabel
69 Arikunto, 1992: 56.
Soal-soal tes yang telah dibuat, kemudian akan diuji cobakan terlebih dahulu pada kelas lain yang tidak digunakan sebagai subyek penelitian dan kelas tersebut
harus mempunyai kemampuan yang sama dengan kelas yang digunakan sebagai objek penelitian. Untuk menguji kualitas soal itu baik atau tidak, harus memenuhi
persyaratan dalam hal validitas dan reliabilitas. a.
Validitas Uji coba instrumen dimaksudkan untuk mengetahui validitas item dari
instrumen angket penelitian. Suatu item dikatakan valid apabila mempunyai dukungan yang besar terhadap skor total, dengan kata lain terdapat kesejajaran
antara skor item dan skor total.
2 2
2 2
Y Y
n X
X n
Y X
XY n
r
xy
Keterangan : N
= banyaknya siswa
x =
skor item y
= skor total
r
xy
= koefisien korelasi antara variabel x dan y
Kriteria pengujian : Jika r
xy
r
tabel
valid Jika r
xy
r
tabel
tidak valid Kualifikasi validitas soal :
0, 91 – 1, 00 = sangat baik
70 0, 71 – 0, 90 = tinggi
0, 41 – 0, 70 = cukup 0, 21 – 0, 40 = rendah
Negatif-0, 20= sangat rendah b. Reliabilitas
Untuk mengetahui reliabilitas angket faktor penentu prestasi belajar siswa digunakan rumus alpha. Rumus alpha digunakan untuk mencari reliabilitas
instrumen yang skornya bukan 1 atau 0, misalnya angket dan bentuk soal uraian.
Rumus alpha : r
tt
=
2 2
1 1
t i
n n
Keterangan : r
tt
= reliabilitas instrumen n
= jumlah butir pertanyaan atau soal
2 i
= jumlah varian skor tiap item
t 2
= varians total
Penafsiran hasil perhitungan reliabilitas berdasarkan kriteria berikut ini : 0, 91 – 1, 00 =
sangat baik 0, 71 – 0, 90 =
tinggi 0, 41 – 0, 70 =
cukup 0, 21 – 0, 40 =
rendah 0, 00 – 0, 20 =
sangat rendah
71 Masidjo, 1995:243–246
F. Tehnik Analisis Data
Setelah data-data yang diperlukan terkumpul, maka langkah selanjutnya adalah mengadakan analisis data menggunakan analisis data statistik. Dalam
menganalisis data, diperlukan suatu teknik analisis. Teknik analisis data adalah cara yang yang digunakan untuk membuktikan hipotesis yang diajukan dan
selanjutnya dapat diambil kesimpulan dari hasil yang diperoleh melalui analisis tersebut.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Uji-T. Sebelum penulis melakukan perhitungan dengan Uji-T, maka terlebih dahulu
penulis melakukan uji prasyarat analisis. 1. Uji Prasyarat Analisis
Uji Keseimbangan Uji keseimbangan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah
kedua kelompok mempunyai kemampuan yang seimbang. Uji keseimbangan ini menggunakan uji perbedaan dua rerata uji-t dengan taraf signifikansi 5.
Rumus yang digunakan adalah sebagai berikut :
S
n n
x x
t
2 1
2 1
1 1
Dimana :
72
2 1
1
2 1
2 2
2 2
1 1
n n
S n
S n
S
Keterangan : t : harga distribusi eksperimen
1
x : rata-rata skor kelompok eksperimen
2
x : rata-rata skor kelompok kontrol
1
n : jumlah subjek kelompok eksperimen
2
n : jumlah subjek kelompok kontrol
S : standar deviasi gabungan
Kriteria yang digunakan : H
o
diterima jika
tabel hitung
t t
= tidak ada perbedaan kemampuan antara
kedua kelompok. H
o
ditolak jika
hitung
t ≥
tabel
t = ada perbedaan kemampuan antara kedua
kelompok. Sudjana, 1992 : 239
2. Uji Hipotesis Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji beda dua rerata
menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5. Rumus yang digunakan adalah sebagai berikut :
S
n n
x x
t
2 1
2 1
1 1
73 Dimana :
2 1
1
2 1
2 2
2 2
1 1
n n
S n
S n
S Keterangan :
t : harga distribusi eksperimen
1
x : rata-rata skor kelompok eksperimen
2
x : rata-rata skor kelompok kontrol
1
n : jumlah subjek kelompok eksperimen
2
n : jumlah subjek kelompok kontrol S : standar deviasi gabungan
Kriteria yang digunakan : H
o
diterima jika
tabel hitung
t t
H
o
ditolak jika
hitung
t ≥
tabel
t Sudjana, 1992 : 239
BAB IV HASIL PENELITIAN
