32
Jadi, guru IPS adalah seseorang yang ahli dalam ilmu sosialkemasyarakatan dan atau memiliki kemampuan dalam ilmu-ilmu
sosial. Motivasi adalah kondisi yang mengaktifkan atau memberi
dorongan kepada makhluk untuk bertingkah laku mencapai tujuan yang ditimbulkan oleh motivasi tersebut. Sedangkan belajar adalah Proses
perubahan tingkah laku sebagai akibat pengalaman dan latihan. Perubahan tingkah laku akibat belajar itu dapat pula berupa memperoleh perilaku
yang baru atau memperbaikimeningkatkan perilaku yang ada. Jadi, motivasi belajar adalah suatu dorongan bagi seseorang untuk
melakukan kegiatan proses pembelajaran. Dan motivasi belajar merupakan suatu keadaan atau kondisi yang mempengaruhi seseorang untuk
bertingkah laku serta berprilaku diluar dari kebiasaannya dalam kata lain melakukan suatu hal yang baru.
2. Definisi Operasional
Motivasi dalam laporan skripsi ini adalah motivasi atau dorongan guru IPS terhadap anak didik dalam proses pembelajaran agar siswa lebih
giat dalam belajar khususnya pada mata pelajaran IPS. Adapun motivasi guru IPS terhadap anak didik adalah guru berusaha menghindari hal-hal
yang monoton dan membosankan, guru memelihara harapan-harapan siswa yang realistis,dan memodifikasikan harapan-harapan yang kurang
atau tidak realistis, bila siswa mengalami keberhasilan, pengajar diharapkan memberikan hadiah pada para siswa dapat berupa pujian,
angka yang baik dan sebagainya atas keberhasilannya, sehingga siswa terdorong untuk melakukan usaha lebih lanjut guna mencapai tujuan-
tujuan pengajaran, dan guru mengarahkan tingkah laku siswa, dengan memberikan teguran, nasehat dan bimbingan serta guru melakukan
pendekatan secara individual atau kelompok.
33
3. Kisi-kisi Instrumen penelitian
Tabel. 3.2 Upaya Guru
No Variabel Dimensi
Indikator Butir
Soal Jumlah
Soal
1. Upaya
guru IPS Menggairahkan
siswa
Memberikan intensif
Mengarahkan siswa
Interaksi dengan siswa
a. Memberikan Dorongan
Untuk Mau Belajar
b. Mengadakan Apersepsi
c. Menggunakan Metode Yang
Bervariasi d. Memberikan
Tugas a. Memberikan
Penghargaan b. Memberi
Hukuman c. Memberi
Ulangan Dan Nilai
d. Bekerjasama a. Menegur
b. Memberi Nasihat
Bimbingan a. Tegur Sapa
b. Akrab 1
2 3
4 5,6
7,8
9,10, 11
12 13
14
15 16
1
1 1
1 2
2
3
1 1
1
1 1
