42
Tabel 3 Keadaan Guru dan Karyawan
Pendidikan No
Nama Tempat Tgl Lahir
Jenjang Jurusan
Tahun Mengajar
1 Dra. Lilis Nurhayati
Tasikmalaya, 16. 04. 1962
S1 Pendidikan
Bahasa dan Sastra Indonesia
Kepala SekolahBaha
sa Indonesia 2
Hamilah, BA Jakarta, 04. 09. 1963
D3 B.Indonesia
1986 Bahasa
Indonesia 3
Idrus Syarifuddin, S.Ag NIP. 150340467
Jakarta, 24. 05. 1973 S 1
PAI 1999
Agama Islam 4
Rohiyat Sitopang, S.pd NIP. 131666179
Ciamis, 16. 09. 1957 S 1
PLS 2002
Matematika 5
Tuti Sarmaini Purba, S.Ag NIP. 150330560
Pakkat, 09. 05. 1970 S 1
PAI -
Agama IslamBK
6 Drs. Abdul Haris
Jakarta, 12. 04. 1963 S 1
PAI 1991
Penjaskes 7
Misani, S.Pd Cirebon, 01. 05.
1968 S 1
Biologi -
IPA Biologi 8
Sartiningsih, S.Pd Wonogiri,
22.02.1970 S 1
B.Inggris 1999
Bahasa Inggris
9 Sumiati, S.Ag
Jakarta,12 . 07. 1974 S 1
PAI 2006
IPS Terpadu 10 Ainul Wardah, M.Pd
Padang, 29. 09. 1974
S2 M.Pendidikan
2006 Seni Budaya
11 Ir. Nurmaningsih Palembang, 05. 07.
1975 S 1
AGRO 2001
IPA Terpadu 12 Eko Zulham, SH
Banjarnegara, 18. 06. 1980
S1 Hukum
2002 TIK
13 Imas Masriah, S.Sos.I Bekasi, 29. 11. 1980
S 1 PMI
2003 PPKn
14 Umi Kulsum Jakarta, 09. 02. 1965
S LA -
- Staf Tata
Usaha 15 Yoyodianto
Jakarta, 18. 04. 1960 SLA
- 1980
Staf Tata Usaha
16 Sulaiman Ekatama Jakarta, 20. 07. 1988
SLA -
2006 Tata Usaha
17 Sholeh -
- -
- OB
43
b. Keadaan Siswa
Siswa merupakan potensi yang harus dimanfaatkan oleh guru dalam mewujudkan proses belajar mengajar yang efektif dengan
demikian keberadaan murid merupakan faktor yang sangat penting dalam proses belajar mengajar selain eksistensi guru.
Siswa yang berada di SMP Fatahillah pada tahun pelajaran 2009-2010 dengan jumlah keseluruhan adalah sebanyak 123 orang
siswa. Yang terdiri dari kelas VII sebanyak 1 kelas dengan berjumlah 34 orang siswa, kelas VIII sebanyak 2 kelas berjumlah 53 orang siswa
dan kelas IX sebanyak 1 kelas berjumlah 36 orang siswa. Untuk keterangan lebih lanjut dapat dilihat pada tabel dibawah ini.
2
Tabel 4 Keadaan Siswa
No Kelas
Laki-laki Perempuann
Jumlah
1 VII
24 10
34 2
VIII 31
22 53
3 IX
13 23
36
Jumlah 68
55 123
c. Sarana dan Prasarana
Sarana dan prasarana yang di miliki di SMP Fatahillah Pondok- Pinang cukup mendukung atas kelancaran dalam proses pendidikan.
Dengan adanya sarana dan prasarana yang memadai amat mempengaruhi tingkat kemajuan dan mutu akan pendidikan. Untuk
melihat lebih jauh mengenai rincian keadaan sarana dan prasarana yang terdapat di SMP Fatahillah Pondok-Pinang dapat dilihat pada
tabel dibawah ini.
3
2
ArsipDokumen Siswa dan siswi SMP Fatahillah
3
ArsipDokumen sarana dan prasarana SMP Fatahillah
44
Tabel 5 Keadaan Sarana dan Prasarana
No Sarana
Jumlah Kondisi
01 Ruang Belajar
4 Ruang Baik
02 Ruang Guru
1 Ruang Baik
03 Ruang Kepala Sekolah
1 Ruang Baik
04 Ruang Perpustakaan
1 Ruang Baik
05 Lapangan olah raga
1 Ruang Baik
06 Laboratorium Komputer
1 Ruang Baik
07 Laboratorium IPA
1 Ruang Baik
08 Ruang Osis
1 Ruang Baik
09 Ruang UKS
1 Ruang Baik
10 Gudang
1 Ruang Baik
11 Ruang IbadahMushallah
1 Ruang Baik
12 Kantin
1 Ruang Baik
13 Ruang TU
1 Ruang Baik
14 Toilet Siswa
4 Ruang Baik
15 Toilet Guru
1 Ruang Baik
3. Struktur Organisasi
Sekolah sebagai lembaga pendidikan memerlukan adanya organisasi yang baik agar sekolah itu dapat menuju kepada tujuannya. Dari
struktur organisasi tersebut akan nampak tugas dan wewenang serta jabatan dari masing-masing personel. Adapun struktur organisasi SMP
Fatahillah Pondok-Pinang dapat dilihat dibawah ini.
4
4
Diagram Struktur Organisasi SMP Fatahillah
