1. Home
  2. Lainnya

Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian Subjek Penelitian

64

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Lokasi dan Waktu Penelitian

1. Deskripsi Lokasi Penelitian Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Kuwaderan 2 yang beralamat di dusun Krajan 2, desa Kuwaderan, kecamatan Kajoran, kabupaten Magelang, propinsi Jawa Tengah. a. Lingkungan Fisik SD Negeri Kuwaderan 2 memiliki kondisi fisik yang baik. SD ini memiliki beberapa fasilitas antara lain: 7 ruang kelas, 1 ruang kepala sekolah, 1 ruang guru, 1 ruang aula, 1 ruang perpustakaan, 1 lapangan voli, 1 mushola, 1 koperasi siswa, 4 kamar mandi siswa, 2 kamar mandi guru, tempat parkir guru dan halaman sekolah yang cukup luas. b. Lingkungan Non Fisik Kondisi non fisik yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah SDM yang meliputi peserta didik dan pendidik. 1 SDM Guru Guru dan karyawan SD Negeri Kuwaderan 2 berjumlah 14 orang. 1 kepala sekolah, 7 guru kelas, 1 guru agama, 1 guru olahraga, 1 penjaga perpustakaan, 1 guru olah raga, 1 tata usaha, dan 1 penjaga sekolah. 65 2 Siswa Jumlah siswa kelas V ialah 32 orang, yang terdiri dari 11 siswa laki-laki dan 21 siswa perempuan 3 Lokasi Lingkungan Sekolah SD Negeri Kuwaderan 2 terletak di samping jalan utama Magelang Sapuran, sehingga dapat dijangkau siapa saja. Walaupun letaknya di samping jalan utama kabupaten, tapi suasananya tetap sepi sehingga sangat mendukung proses belajar mengajar. 2. Deskripsi Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada bulan maret 2017, dengan rincian kegiatan sebagai berikut: a. Observasi Pra Tindakan : Tanggal 24 Oktober 2017 b. Pelaksanaan Siklus I 1 Soal Pre Test : Tanggal 13 Maret 2017 2 Pertemuan I : Tanggal 13 Maret 2017 3 Pertemuan II : Tanggal 20 Maret 2017 4 Soal Post Tes 1 : Tanggal 20 Maret 2017 c. Pelaksanaan Siklus II 1 Pertemuan I : Tanggal 22 Maret 2017 2 Pertemuan II : Tanggal 27 Maret 2017 3 Soal Post Tes 2 : Tanggal 27 Maret 2017 66

B. Subjek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah guru serta seluruh siswa kelas V yang berjumlah 32 siswa dengan rincian 11 siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Siswa kelas V SD Negeri Kuwaderan 2 tersebut memiliki karakteristik adan kemampuan intelegensi yang berbeda-beda.

C. Pratindakan

Dokumen yang terkait

DEKONSTRUKSI HOST DALAM TALK SHOW DI TELEVISI (Analisis Semiotik Talk Show Empat Mata di Trans 7)

21 290 1

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

SENSUALITAS DALAM FILM HOROR DI INDONESIA(Analisis Isi pada Film Tali Pocong Perawan karya Arie Azis)

33 290 2

MOTIF MAHASISWA BANYUMASAN MENYAKSIKAN TAYANGAN POJOK KAMPUNG DI JAWA POS TELEVISI (JTV)Studi Pada Anggota Paguyuban Mahasiswa Banyumasan di Malang

20 244 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

73 431 39

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25