Penilaian Akhir:
Nilai akhir =
∑ Pemerolehan skor siswa ���� ��������
x 100
4. Alat perekam dan pengambilan gambar
Alat perekam dan pengambilan gambar digunakan untuk merekam dan mengambil gambar ketika pembelajaran menulis naskah drama berlangsung.
Kegiatan ini dilakukan supaya data yang diperoleh lebih valid dan dapat dipertanggungjawabkan.
G. Teknik untuk Mencapai Kridibilitas Penelitian
1. Validitas Data
Validitas adalah derajat yang menunjukkan sejauh mana hasil penelitian berguna relevan sebagai petunjuk untuk guru maupun peneliti, serta
kekuatannya untuk memberi informasi dan argumen tentang meningkatkan praktik pensisikan di masyarakat profesional yang lebih luas Kusumah dan
Dedi Dwitagama, 2010: 85. Burn via Madya, 2011: 37 menyatakan ada lima kriteria validitas, yaitu validitas proses, validitas demokratik, validitas hasil,
validitas katalitik, dan validitas dialogis. Lima validitas tersebut tidak semua digunakan dalam penelitian ini adapun validitas data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah sebagai berikut. a. Validitas Demokratik
Validitas demokratik pada penelitian ini adalah peneliti berkolaborasi dengan guru maupun siswa, sehingga validitas yang disampaikan terpenuhi.
Selain itu, peneliti juga berupaya menerima masukan dari berbagai pihak untuk dapat meningkatkan proses pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam
keterampilan menulis naskah drama siswa kelas XI SMAN 1 Imogiri. b. Validitas Hasil
Validitas hasil mengandung konsep bahwa tindakan kelas membawa hasil memuaskan di dalam konteks PTK. Hasil yang paling efektif tidak hanya
melibatkan solusi masalah tetapi juga meletakkan kembali masalah ke dalam suatu kerangka sehingga melahirkan pertanyaan baru.
c. Validitas Proses Validitas proses ditandai dengan keterampilan dalam proses penelitian,
semua partisipan dalam penelitian ini dapat melaksanakan pembelajaran dalam proses penelitian. Dalam penelitian ini, siswa, guru, dan peneliti tetap
melaksanakan kegiatan pembelajaran selama proses penelitian. Peristiwa dan tingkah laku dalam penelitian ini dilihat dari sudut pandang yang berbeda
melalui sumber data yang berbeda, yaitu siswa, guru, dan peneliti. d. Validitas Dialogis
Validitas dialogis digunakan dalam penelitian ini, hal terkait tentang itu terimplementasi dalam cara peneliti berdialog dengan guru untuk mencari
saran atau kritik yang membangun.
2. Reliabilitas Data
Reliabilitas data pada pnelitian ini terpenuhi dengan melibatkan lebih dari satu sumber data trianggulasi. Menurut Moleong 2014: 330 yang
dimaksud trianggulasi adalah teknik keabsahan data yang memanfaatkan
sesuatu yang lain di luar data tersebut untuk keperluan pengecekan terhadap data yang diperoleh. Trianggulasi ini dapat dilakukan melalui sumber, metode,
peneliti, dan teori yang ada. Trianggulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
a. Trianggulasi melalui Sumber Trianggulasi menggunakan sumber menurut Patton via Moleong,
2014: 330, yaitu membandingkan dan mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam
penelitian kualitatif. Hal ini dapat dicapai dengan membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara, membandingkan apa yang
diungkapkan orang di depan umum dengan yang diungkapkan secara pribadi, membandingkan apa yang diungkapkan orang tentang situasi penelitian dengan
apa yang diungkapkannya sepanjang waktu, membandingkan keadaan dan perspektif seseorang dengan berbagai pendapat dan pandangan orang, dan
membandingkan hasil wawancara dengan isi atau dokumen yang berkaitan. b. Trianggulasi melalui Metode
Pada trianggulasi dengan metode, Patton via Moleong, 2014: 331 mengemukakan terdapat dua strategi, yaitu pengecekan derajat kepercayaan
penemuan hasil penelitian beberapa pengumpulan data dan pengecekan derajat kepercayaan beberapa sumber data dengan metode yang sama.
H. Teknik Analisis Data
