1. Home
  2. Lainnya

Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat

9 busana pria yang digunakan dalam penelitian ini adalah pembuatan celana panjang pria dikarenakan proses pengerjaan busana yang lebih mendetail seperti menjahit golbi, saku Passepoille, saku samping, dan lain-lain. Di mana jahitan celana panjang pria jauh lebih susah dibandingkan materi busana pria lainnya misalnya saja kemeja pria. Penelitian ini diadakan di SMK N 2 GODEAN pada peserta didik Kelas XI BB 1 dan XI BB 2 dikarenakan pada kelas ini kompetensinya masih dibawah standar KKM terutama dalam kompetensi pembuatan celana panjang pria. Pemilihan sub kompetensi menjahit celana pria dikarenakan beberapa hal, yaitu agar sesuai dengan tujuan pembelajaran dan tersampaikan secara maksimal yang disesuaikan dengan kompetensi yang memuat didalamnya dengan 3 aspek, yaitu aspek kognitif pengetahuan, psikomotor ketrampilan dan afektif sikap.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan penjelasan tentang latar belakang dan pembatasan masalah diatas, maka dapat dirumuskan masalah penelitian yaitu 1. Bagaimana pencapaian kompetensi pembuatan celana panjang pria di SMK N 2 GODEAN dengan menggunakan media pembelajaran papan flanel ? 2. Bagaimana pengaruh penggunaan media pembelajaran papan flanel terhadap pencapaian kompetensi pembuatan celana panjang pria di SMK N 2 GODEAN ? 10

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan diatas, maka tujuan penelitian ini yaitu untuk: 1. Mengetahui pencapaian kompetensi pembuatan celana panjang pria di SMK N 2 GODEAN dengan menggunakan media pembelajaran papan flanel. 2. Mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran papan flanel terhadap pencapaian kompetensi pembuatan celana panjang pria di SMK N 2 GODEAN.

F. Manfaat

Adapun manfaat dari penelitian ini ada dua yaitu: 1. Secara Teoritis Penelitian ini dapat memberikan wawasan dan berfikir ilmiah kepada peneliti khususnya serta pihak-pihak yang berkompeten untuk memahami secara mendalam tentang pengaruh penggunaan media papan flanel terhadap pencapaian kompetensi pembuatan celana panjang pria di SMK N 2 GODEAN sehingga mempermudah siswa dalam mengikuti, memahami pelajaran dan meningkatkan hasil belajarnya. 2. Secara Praktis a. Bagi peneliti, sebagai referensi dan gambaran tentang media pembelajaran papan flanel dalam model pembelajaran langsung. b. Bagi peserta didik, hasil penelitian ini dapat digunakan untuk membantu pembelajaran peserta didik untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan media pembelajaran papan flanel dalam meningkatkan kompetensi 11 pembuatan celana panjang pria, sehingga membuat suasana yang menyenangkan pada proses belajar lebih efektif. c. Bagi guru dan calon guru, penelitian ini dapat dijadikan referensi dan tambahan pengetahuan tentang media pembelajaran khususnya terhadap meningkatkan kompetensi pembuatan celana panjang pria. d. Bagi pihak sekolah, penelitian ini diharapkan dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas proses belajar-mengajar di sekolah serta menciptakan peserta didik yang berkualitas dan berkompeten dalam bidangnnya. e. Bagi Universitas Negeri Yogyakarta, sebagai bahan tambahan referensi bagi penelitian yang relevan berikutnya. 12

BAB II KAJIAN PUSTAKA

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT POLA CELANA PANJANG PRIA DENGAN METODE SILENT DEMONSTRATION DI MAN GODEAN.

0 2 17

IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJAR PEMBUATAN CELANA ANAK PADA SISWA KELAS X DI SMK N 2 GODEAN.

0 1 165

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN RITATOON TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA MIX MEDIA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

4 13 271

PENGARUH METODE NUMBER HEAD TOGETHER TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMILIHAN BAHAN BAKU BUSANA DI SMK N 2 GODEAN.

1 4 205

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLIP CHART TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA BLUS DI SMKN 3 KLATEN.

3 63 232

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN POWER POINT TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH Asri Rahayu.

0 1 15

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN POWER POINT TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH.

0 0 265

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WORKING MODEL DENGAN FLIP CHART TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MENJAHIT CELANA PANJANG WANITA DI SMKN 3 KLATEN.

1 27 281

IDENTIFIKASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA DIKLAT MEMBUAT HIASAN BUSANA DI SMK N 2 GODEAN.

0 4 113

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI BEKERJA SECARA TIM MATA PELAJARAN PELAYANAN PRIMA DI SMK N 2 GODEAN.

0 0 168