Model dan Metode Pembelajaran Bahan Alat Alat belajar media

132

3. Mandiri 4. Kebersihan

D. Tujuan Pembelajaran 1. Kognitif

a. Setelah diberikan soal unjuk kerja SMK tentang menjahit celana pria, siswa dapat menguraikan langkah-langkah memasang ban pinggang. b. Setelah diberikan soal unjuk kerja SMK tentang menjahit celana pria, siswa dapat menguraikan langkah-langkah menyelesaikan kelim bawah dengan di sum menggunakan tangan manual. c. Setelah diberikan soal unjuk kerja SMK tentang menjahit celana pria, siswa dapat menguraikan langkah-langkah memasang kancing hak dengan di sum menggunakan tangan manual.

2. Psikomotor

a. Ditunjukkan media pembelajaran papan flanel pembuatan celana pria, siswa dapat memasang ban pinggang b. Ditunjukkan media pembelajaran papan flanel pembuatan celana pria, siswa dapat menyelesaikan kelim bawah dengan di sum menggunakan tangan manual c. Ditunjukkan media pembelajaran papan flanel pembuatan celana pria, siswa dapat memasang kancing hak dengan di sum menggunakan tangan manual

3. Afektif

Terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa, paling tidak siswa dinilai pengamat membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku berkarakter meliputi: bertanggung jawab, disiplin, mandiri, kebersihan .

E. Model dan Metode Pembelajaran

1. Model Pembelajaran : Model Pembelajaran Langsung MPL 2. Metode Pembelajaran : Ceramah, demonstrasi, penugasan.

F. Bahan

1. Potongan bahan celana panjang pria 2. Potongan bahan pelengkap

3. Potongan bahan vuring 4. Potongan kain keras berperekat

133 5. Benang jahit

G. Alat

1. Mesin jahit 2. Peralatan menjahit 3. Seterika

H. Alat belajar media

1. Hand out 2. Job sheet 3. Media pembelajaran papan flanel

I. Kegiatan pembelajaran pertemuan ke-4

Langkah-langkah pembelajaran Aspek yang dikembangkan 1. Kegiatan awal a. Pengkondisian kelas, doa bersama, mengecek kehadiran siswa. b. Menyampaikan SK, KD dan tujuan pembelajaran. c. Melakukan Appersepsi Relevansi terhadap materi pembelajaran yang akan diajarkan. 1 Menanamkan kebiasaan tertib dan disiplin. 2 Memotivasi siswa dengan memberikan pertanyaan yang berhubungan dengan celana pria dengan berbantuan media pembelajaran papan fanel fase 1 MPL 3 Menginformasikan tujuan pembelajaran yang meliputi pengertian celana panjang pria dan bagian-bagian celana pria fase 2 MPL 2. Kegiatan inti a. Eksplorasi Guru menfasilitasi media pembelajaran papan flanel tentang langkah-langkah membuat celana panjang pria b. Elaborasi Guru mengklarifikasi respon siswa terhadap materi membuat celana panjang pria yang disampaiakan dengan menggunakan media pembelajaran papan flanel, dengan memperhatikan langkah-langkah berikut ini: 1 Respon siswa terhadap media pembelajaran papan flanel tentang langkah-langkah membuat celana panjang pria 2 Siswa memperhatikan penjelasan materi pembelajaran tentang langkah-langkah membuat celana panjang pria serta mengajukan pertanyaan apabila belum jelas tentang: a Cara menjahit ban pinggang 134 1 Menjelaskan cara memasangkan ban pinggang fase 1 MPL 2 Mendemonstrasikan cara memasangkan ban pinggang fase 2 MPL 3 Membimbing siswa satu persatu dalam cara memasangkan ban pinggang fase 3 MPL 4 Mengecek pemahaman siswa satu persatu dalam cara memasangkan ban pinggang fase 4 MPL 1 Menjelaskan cara menyelesaikan kelim bawah dengan di sum menggunakan tangan manual fase 1 MPL 2 Mendemonstrasikan cara menyelesaikan kelim bawah dengan di sum menggunakan tangan manual fase 2 MPL 3 Membimbing siswa satu persatu cara menyelesaikan kelim bawah dengan di sum menggunakan tangan manual fase 3 MPL 4 Mengecek pemahaman siswa satu persatu dalam cara menyelesaikan kelim bawah dengan di sum menggunakan tangan manual fase 4 MPL 1 Menjelaskan cara memasang kancing hak dengan di sum menggunakan tangan manual fase 1 MPL 2 Mendemonstrasikan cara memasang kancing hak dengan di sum menggunakan tangan manual fase 2 MPL 3 Membimbing siswa satu persatu dalam cara memasang kancing hak dengan di sum menggunakan tangan manual fase 3 MPL 4 Mengecek pemahaman siswa satu persatu dalam cara memasang kancing hak dengan di sum menggunakan tangan manual fase 4 MPL c. Konfirmasi celana panjang pria b Cara menyelesaikan kelim celana panjang pria c Cara memasang kancing hak pada celana panjang pria sebagai opening a Siswa membuat catatan 135 1 Guru menyampaiakan kesimpulan tentang langkah-langkah menjahit celana panjang pria mengenai materi pembelajaran tentang langkah-langkah menjahit celana panjang pria 3. Kegiatan penutup a. Guru bersama siswa merangkum pelajaran dengan cara menjelaskan cara menjahit ban pinggang, menyelesaikan kelim, memasang opening berupa hak secara singkat, tujuannya hanya untuk mengingat- ingat kembali pelajaran tadi. b. Guru menyampaikan kesimpulan pembelajaran dari awal sampai akhir secara singkat, dan berharap siswa bisa membuat celana panjang lagi dengan bagus c. Guru mengakhiri pembelajaran dengan berdo’a bsersama 1 Siswa bersama guru merangkum pelajaran dengan cara menjelaskan cara menjahit ban pinggang, menyelesaikan kelim, memasang opening berupa hak 2 Siswa mendengarkan dengan seksama tentang penjelasan terakhir dari guru 3 Siswa berdoa bersama dengan guru yang dipimpin oleh ketua kelas

J. SUMBER BELAJAR