PETUNJUK PENGISIAN: Aspek Tampilan Media Papan Flanel

190 LEMBAR VALIDASI UNTUK AHLI MEDIA “PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN FLANEL UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN CELANA PANJANG PRIA DI SMK N 2 GODEAN” Mata Diklat : KompetensiKejuruan KelasSemester : 2 4 StandartKompetensi : MembuatBusanaPria KompetensiDasar : MembuatCelana Panjang Pria Peneliti : Hanifah Isnaini Ahli Media : Tanggal :

A. PETUNJUK PENGISIAN:

a. Lembarvalidasi inidimaksudkanuntukmengetahui pendapat bapakibu sebagaiahli media b. Validasi terdiri dari aspek tampila dan kualitas media papan flanel c. Jawabanbisa diberikanpadakolomjawaban yang sudahdisediakandengan memberi tanda “ “ Contoh pengisian: No Indikator Penilaian Ya Tidak 1 Kejelasan 2 Tampilan keseluruhan d. Keterangan penilaian adalah sebagai berikut: 0:tidak 1:ya e. Saran dan kesimpulan dapat dituliskan pada lembar yang telah disediakan 191

B. Aspek Tampilan Media Papan Flanel

NO Aspek Kualitas Media Penilaian YA TIDAK a Aspek Materi 1. Keruntutan sistematika penyajian materi yang dikaitkan dengan kompetensi dasar 2. Penyampaian materi melalui media papan flanel sudah berfungsi untuk menuntun peserta didik dalam belajar 3. Penyampaian materi menggunakan media papan flanel sudah menimbulkan motivasi dalam belajar 4. Penyampaian materi sudah secara terpisah-pisah untuk memperjelas materi pelajaran 5. Pengulangan materi dapat dilakukan untuk meningkatkan daya ingat peserta didik b Aspek Media 6. Unsur pesan dalam media papan flanel sudah ditonjolkan dengan pemilihan background yang tepat 7. Komposisi warna dalam media visual sudah serasi untuk menarik perhatian peserta didik 8. Kesederhanaan media papan flanel dalam menyampaikan pesan kepada peserta didik 9. Keefektifan penggunaan media papan flanel dalam meyampaikan materi pelajaran 10. Penjepit nama mempermudah dalam menyampaikan pesan kepada peserta didik 11. Ukuran media papan flanel PxL sudah disesuaikan dengan komponen yang akan ditempelkan 12. Bahan flanel mudah diperoleh disekitar, tidak memerlukan biaya mahal c Aspek Bahasa 13. Kalimat yang digunakan dalam media papan flanel ringkas tetapi padat supaya materi mudah dipahami oleh peserta didik 14. Huruf yang digunakan dalam media papan falanel dapat terjangkau peserta didik dalam satu kelas

C. Kualitas Media Pembelajaran Papan Flanel

Kualitas Interval Skor Interpretasi Layak 6 ≤ Skor ≤ 11 Media papan flaneldinyatakanlayakuntukdigunakanpengambilan data Tidaklayak 0 ≤ Skor11 Media papan flaneldinyatakantidaklayakuntukdigunakanpengambilan data 192

D. Komentardan Saran Umum: