1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

6

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka muncul beberapa permasalahan yang dapat diidentifikasi sebagai berikut: 1. Sulitnya siswa dalam menerima serta merespon pesan informasi yang disampaikan guru pada saat proses pembelajaran berlangsung. 2. Isi materi pada mata pelajaran IPS hampir memuat hafalan, sehingga membuat siswa merasa jenuh dan bosan. 3. Guru belum mampu mencari solusi permasalahan dalam mengembangkan strategi pembelajaran serta media untuk menarik perhatian siswa. 4. Hasil belajar IPS belum optimal 5. Model pembelajaran yang digunakan sebelumnya belum maksimal

C. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah agaimana meningkatan hasil belajar IPS dengan teknik index card match di kelas VI semester I SD Negeri Tukangan Yogyakarta

D. Tujuan Penelitian

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatan hasil belajar IPS dengan teknik index card match di kelas VI semester I SD Negeri Tukangan Yogyakarta.

E. Manfaat Penelitian

Penelitian ini diharapkan dapat memberi perbaikan serta solusi baik secara teoritis maupun secara praktis. 1. Manfaat teoritis 7 Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbangan teori yang berkaitan dengan pengembangan strategi menggunakan teknik pembelajaran serta memberikan informasi dan pengetahuan bagi pembaca 2. Manfaat praktis a. Bagi Kepala Sekolah Penelitian ini dapat dijadikan sebagai referensi dan masukkan untuk evaluasi pembelajaran di SD b. Bagi Guru Penelitian ini dapat dijadikan bahan sumber evaluasi untuk mengembangkan strategi strategi menggunakan teknik pembelajaran yang menarik di kelas. c. Bagi Peneliti Penelitian ini digunakan sebagai penambah sumber referensi, pengalaman serta wawasan dalam memecahkan masalah serta pengalaman dalam mengembangan strategi melalui teknik pembelajaran di kelas sebelum benar benar terjun langsung menjadi guru. 8

BAB II KAJIAN TEORI

Dokumen yang terkait

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penerapan Metode Index Card Match di Kelas III SDN Cempaka Putih 1 Ciputat Timur

0 14 210

Pengaruh Metode Index Card Match dalam pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar siswa SMP Dharma Karya UT Tangerang Selatan

2 10 189

Pengaruh Penggunaan Strategi Active Learning Dengan Metode Index Card Match Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa

0 7 166

Pengaruh penerapan metode index card match terhadap hasil belajar siswa di MTs Islamiyah Ciputat

0 5 172

Peningkatan keaktifan belajar ips materi permasalahan sosial melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas iv mi. “fathurrachman” jakarta selatan

0 4 125

Peningkatan keaktifan belajar IPS materi permasalahan social melalui strategi pembelajaran kooperatif tipe index card match pada siswa kelas IV MI. “Fathurrachman” Jakarta Selatan

0 3 125

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Akidah Akhlak Melalui Metode Pembelajaran PAIKEM Tipe Jigsaw Dan Index Card Match di MTs Jam'iyyatul Khair Ciputat

2 31 149

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN METODE INDEX CARD MATCH DENGAN Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Ips Melalui Penerapan Metode Index Card Match Dengan Mengoptimalkan Media Power Point Pada Siswa Kelas VA SD Muhammadiyah

0 2 19

Metode Index Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mapel IPS Kelas VI SD

0 0 6

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK INDEX CARD MATCH DI KELAS IV

0 0 14