RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : III Tiga
Semester : II Dua
Bab 1 Standar Kompetensi
Berbicara : M mpu memahami cerita, puisi, dan drama serta dapat memberikan kesan mengemukakan perasaan dan
gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan
Kompetensi Dasar Mengapresiasikan tembang macapat.
Indikator
1. Menyanyikan tembang macapat.
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yng benar. 2. Murid mampu membaca kalimat sederhana dengan ucapan yang benar.
3. Murid mampu membaca tanda nada dengan benar.
B. Materi Ajar Teks cerita wayang Pandhawa.
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Terpadu dan Tematik. 2. Relajar sambil bermain.
3. Student Active Learning SAL.
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan ketiga 1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua.
2. Kegiatan Inti
Membaca tulisan Jawa.
Mengubah huruf jawa menjadi huruf latin.
Menyalin tulisan jawa dengan benar.
3. Kegiatan Penutup
1. Murid membaca kalimat dengan suara nyaring di depan kelas. 2. Guru memberi tugas berlatih membaca kalimat dan teks.
E. SumberBahan Relajar
1. Buku remen Jawa . 2. Kaset
3. Lembar Verja Siswa LKS. 4. DongengTembang Jawa.
5. Gambar.
F. Penilaian
Silabus Kurikulum 2004 Bahasa Jawa Kelas III
54
Teknik :
Lisan.
Mengetahui, __________, ___________________
Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa
____________________ ____________________
NIP. NIP.
Silabus Kurikulum 2004 Bahasa Jawa Kelas III
55
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : III Tiga
Semester : II Dua
Bab 1 Standar Kompetensi
Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan
sesuai kaidah bahasa
Kompetensi Dasar Menulis karangan sederhana yang diperoleh dari narasumber.
Indikator
Menulis kalimat sesuai dengan kaidah penulisan kalimat berita dan perintah.
Menyusun karangan berdasarkan rangkaian gambar seri.
Menulis cerita singkat dengan ragam bahasa tertentu.
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu menebalkan kata dengan ejaan Jawa. 2. Murid mampu menyalin kata dengan ejaan Jawa.
3. Murid mampu menulis kalimat dengan ejaan Jawa. 4. Murid mampu mencocokkan gambar sesuai dengan bendanya.
5. Muird mampu mewarnai gambar.
B. Materi Ajar
Tembang Macapat : Gambuh
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Terpadu dan Tematik. 2. Relajar sambil bermain.
3. Student Active Learning SAL.
D. Langkah-langkah Kegiatan
Pertemuan keempat
1. Kegiatan Awal
Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.
2. Kegiatan Inti
Mendengarkan cerita wayang “Nakula dan Sadewa” yang dibacakan Guru atau salah satu teman.
Menceritakan wataksifat tokoh Nakula dan Sadewa sesuai dengan cerita.
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
3. Kegiatan Penutup
Murid mewarnai gambar kantin sekolah.
E. SumberBahan Relajar
