RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : III Tiga
Semester : II Dua
Bab 3 Standar Kompetensi
Membaca :
Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan teknik membaca bersuara, membaca indah, membaca cepat, dan membaca huruf Jawa.
.
Kompetensi Dasar
Menjawab pertanyaan berkaitan dengan isi teks.
Mengajukan pertanyaan sesuai dengan isi teks.
Indikator
1. Mendengarkan kosa kata yang dibacakan oleh guru. 2. Membedakan bunyi lafal dan nada.
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran
1. Murid mampu mendengarkan pelafalan kosa kata dengan baik dan benar. 2. Murid mampu membedakan berbagai bunyi lafal dan nada dengan tepat.
3. Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata dan kalimat yang didengar.
B. Materi Ajar
Teks bacaan.
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Terpadu dan Tematik. 2. Relajar sambil bermain.
3. Student Active Learning SAL.
D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan
1. Kegiatan Awal
a. Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. b. Murid berlatih mendengarkan kosa kata yang dibaca guru.
2. Kegiatan Inti
Membaca bacaan “Njaga Kesehatan Mata”.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan isi bacaan.
Menulis pokok-pokok pikiran dalam teks.
Membacakan pokok-pokok pikiran yang sudah ditulis.
3. Kegiatan Penutup
Murid berlatih mendengarkan kalimat yang diucapkan guru.
E. SumberBahan Relajar 1. Buku remen Jawa .
2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa LKS.
Silabus Kurikulum 2004 Bahasa Jawa Kelas III
66
4. DongengTembang Jawa. 5. Gambar.
F. Penilaian Teknik
: Perbuatan.
Mengetahui, __________, ___________________
Kepala Sekolah Guru Bahasa Jawa
____________________ ____________________
NIP. NIP.
Silabus Kurikulum 2004 Bahasa Jawa Kelas III
67
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : Sekolah Dasar SD
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas : III Tiga
Semester : II Dua
Bab 3 Standar Kompetensi
Menulis :
Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
Kompetensi Dasar Mendengarkan ungkapan kegemaran teman.
Indikator
Menceritakan kegemaran teman dengan bahasa sendiri.
Mengungkapkan kembali ungkapan kegemaran teman dengan menggunakan ragam bahasa tertentu.
Alokasi waktu :
1 x 35 menit 1 pertemuan.
A. Tujuan Pembelajaran 1.
Murid mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan tentang nama- nama keterangan waktu dengan ucapan yang benar.
2. Murid mampu menyebutkan nama-nama keterangan waktu dengan ucapan yang benar.
B. Materi Ajar Teks cerita wayang Pandhawa.
C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Terpadu dan Tematik. 2. Relajar sambil bermain.
3. Student Active Learning SAL.
D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh
1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan.
2. Kegiatan Inti
Membaca cerita “Bledug Kuwu”.
Menceritakan kembali secara lisan tentang cerita “Bledhug Kuwu”.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan isi cerita.
Menulis kembali cerita “Bledhug Kuwu” dengan menggunakan bahasa sehari-hari.
Menjelaskan wataksifat yang dimiliki oleh Pandhawa.
3. Kegiatan Penutup Murid menyebutkan kata-kata yang berkaitan dengan nama musim dengan ucapan yang benar.
E. SumberBahan Relajar
1. Buku remen Jawa . 2. Kaset.
3. Lembar Kerja Siswa LKS. 4. DongengTembang Jawa.
5. Gambar.
Silabus Kurikulum 2004 Bahasa Jawa Kelas III
68
