9
b. Penelitian Pengembangan Research Based Development RD
Pembaharuan pendidikan
biasanya harus
mengalami suatu
pengembangan sebelum ke dalam dimensi skala besar. Development sering bergandengan dengan riset sehingga prosedur yang sering digunakan dalam
pendidikan adalah research dan development R D. Research dan development meliputi aktivitas riset dasar, seperti pencarian dan pengujian teori-
teori belajar. Riset ini mengetengahkan proses pengembangan bahan-bahan
kurikulum yang baru.
Metode penelitian dan pengembangan atau dalam bahasa Inggrisnya Research and Development adalah metode penelitian yang digunakan untuk
menghasilkan produk tertentu dan menguji keefektifan produk tersebut.
Sugiyono, 2006: 407
Mohammad Adnan Latief 2009: 2, penelitian pengembangan adalah kegiatan penelitian yang dimulai dengan research dan kemudian diteruskan
dengan development. Research dilakukan untuk mendapatkan informasi tentang kebutuhan pengguna needs assessment saat proses awal maupun proses
pengembangan berupa kegiatan pengumpulan dan analisis data pada tahap validasi ahli dan validasi empiris atau uji coba. Kegiatan development dilakukan
untuk menghasilkan perangkat pembelajaran yang mengacu pada produk yang
dihasilkan dalam proyek penelitian, yaitu berupa perangkat pembelajaran.
Penelitian pengembangan merupakan usaha peningkatan kualitas
pembelajaran yang memiliki karakteristik sebagai berikut:
1 Masalah yang akan dipecahkan adalah masalah nyata sebagai upaya inovatif atau penerapan teknologi dalam pembelajaran sebagai pertanggung
jawaban profesional dan komitmennya terhadap pemerolehan kualitas pembelajaran.
2 Pengembangan model, pendekatan dan metode pembelajaran serta media belajar yang menunjang keefektifan pencapaian kompetensi siswa.
10 3 Proses pengembangan produk, validasi yang dilakukan melalui uji ahli, dan
uji coba lapangan secara terbatas dilakukan sehingga produk yang dihasilkan bermanfaat untuk peningkatan kualitas pembelajaran. Proses
pengembangan, validasi, dan uji coba lapangan tersebut sebaiknya dideskripsikan secara jelas, sehingga dapat dipertanggung jawabkan secara
akademik.
4 Proses pengembangan model, pendekatan, modul, metode, dan media pembelajaran perlu didokumentasikan secara rapi dan dilaporkan secara
sistematis sesuai dengan kaidah penelitian yang mencerminkan originalitas I Wayan Santyasa, 2009: 3-4.
Pengertian penelitian pengembangan di atas, dapat disimpulkan bahwa penelitian pengembangan atau Research and Development adalah aktifitas riset
dasar untuk mendapatkan informasi kebutuhan, kemudian dilanjutkan kegiatan development untuk menghasilkan produk dan menguji keefektifan produk
tersebut. Pengembangan menghasilkan model diskriptif, konseptual atau teoritik dengan karakteristik sebagai upaya penyelesaian masalah, peningkatan
efektifitas dan proses pengembangan produk.
c. Prosedur Pengembangan
Mohammad Adnan Latief 2009: 6-7, penelitian pengembangan dimulai dengan identifikasi masalah pembelajaran yang ditemui di kelas oleh guru
peneliti. Masalah pembelajaran terkait dengan perangkat pembelajaran, seperti silabus, bahan ajar, lembar kerja siswa, media pembelajaran, tes untuk
mengukur hasil belajar. Perangkat pembelajaran dianggap menjadi masalah karena belum ada, atau ada tetapi tidak memenuhi kebutuhan pembelajaran,
atau ada tetapi perlu diperbaiki. Menentukan satu masalah perangkat pembelajaran sebagai prioritas yang diangkat sebagai dasar melaksanakan
penelitian pengembangan. Tahap berikutnya adalah mengkaji teori tentang pengembangan
perangkat pembelajaran yang relevan dengan yang akan dikembangkan. Peneliti
Kategori