100 Tabel 15. Pedoman Interpretasi Koefisien Alfa Cronbach
Interval Koefisien r Tingkat Hubungan
0,00 sampai dengan 0,199 0,20 sampai dengan 0,399
0,40 sampai dengan 0,599 0,60 sampai dengan 0,799
0,80 sampai dengan 1,000 Sangat rendah
Rendah Sedang
Tinggi Sangat tinggi
Sugiyono, 2010:257 Perhitungan nilai validitas dan reliabilitas dalam penelitian ini
menggunakan program SPSS for Windows yaitu untuk menguji instrumen angket keterbacaan modul oleh siswa, karena menggunakan program SPSS, maka
untuk melihat validitas pertanyaan akan dilihat pada kolom Corrected Item- Total Correlation. Jika nilai Corrected Item- Total Correlation lebih besar dari
0,7, maka pertanyaan tersebut dikatakan valid. Untuk reabilitas akan dilihat pada tabel reability statistic. Jika
Cronbach’s Alpha lebih dari 0,7 0,7, maka semua pertanyaan tersebut dapat dikatakan reliabel.
J. Teknik Analisis Data
“Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik analisis deskriptif yaitu dengan cara mendeskripsikan data
yang telah terkumpul tanpa bermaksud untuk membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi
” sesuai dengan Sugiyono 2010:208.
Untuk menghitung kelayakan modul, analisis data menggunakan statistik deskriptif dilakukan dengan cara:
101 1 menghitung jumlah soal total instrumen
2 menentukan skor minimal
3 menentukan skor maksimal
Setelah diketahui skor minimal dan skor maksimal selanjutnya adalah menentukan kelas interval
1 menentukan rentang kelas
2 panjang kelas interval
B.
a. Analisis data validasi kelayakan modul oleh ahli media dan ahli materi membuat hiasan
Analisis data untuk kelayakan modul dinilai oleh para ahli menggunakan skala Guttman dengan alternatif jawaban layak dan tidak layak. Untuk
menginterpretasikan data kelayakan modul oleh ahli media dan ahli materi maka hasil skor yang diperoleh dengan menjumlah pengalian kategori dengan nilai
yang diperoleh kategori x nilai. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel tentang kriteria penilaian kelayakan modul oleh ahli media dan ahli materi
membuat hiasan. jumlah soal x jumlah responden
skor terendah x jumlah soal
skor tertinggi x jumlah soal
skor tertinggi – skor terendah
rentang : jumlah kategori
