Kepada Kepala Sekolah Kepada Guru Kepada Peneliti Lain

96 96 memberikan informasi tentang bagaimana meningkatkan intensi berwirausaha melalui pengembangan kepribadian siswa yaitu need for achievement dan locus of control agar terbentuk sikap dan intensi berwirausaha siswa.

2. Implikasi Praktis

a. Hasil penelitian dapat membantu meningkatkan intensi berwirausaha siswa, intensi berwirausaha siswa dapat dikaji melalui faktor need for achievement , locus of control , dan sikap attitude siswa. Peningkatan need for achievement , locus of control san sikap attitude siswa dapat diterapkan pada siswa melalui Peningkatan intensi berwirausaha dapat diterapkan dalam proses pembelajaran di SMK negeri 1 Surakarta menggunakan model pembelajaran seperti pembelajaran kooperatif dan problem based learning untuk meningkatkan kepribadian need for achievement , locus of control dan sikap siswa sejak dini. b. Peningkatan intensi berwirausaha siswa juga dapat dilakukan melalui pengembangan kemampuan pendidik dalam hal meningkatkan motivasi, keinginan berprestasi, meningkatkan kepercaya dirian siswa dan sikap siswa juga perlu dikembangkan seperti kunjungan ke tempat wirausaha yang sukses atau guru dapat mengadakan seminar motivasi di sekolah atau dengan mendatangkan wirausaha sukses agar dapat menjadi daya tarik tersendiri dan dapat dijadikan contoh konkret bagi siswa, menambah semangat siswa dalam berwirausaha dan meningkatkan intensi berwirausaha siswa.

C. Saran

1. Kepada Kepala Sekolah

a. Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai informasi yang penting bagi sekolah bahwa intensi berwirausaha harus dimiliki oleh para siswa untuk mencegah semakin meningkatnya angka pengangguran khususnya bagi lulusan SMK. perpustakaan.uns.ac.id commit to user 97 97 b. Hendaknya hasil penelitian ini dapat dijadikan acuan oleh sekolah untuk mendorong dan menghimbau guru-guru mata diklat kewirausahaan untuk menerapkan pembelajaran praktik dalam kegiatan pembelajaran mata diklat kewirausahaanyang inovatif kreatif dan menjadikan kewirausahaan menjadi hal yang menarik, mudah dan menantang.

2. Kepada Guru

a. Intensi berwirausaha dapat dipengaruhi oleh need for achievement , locus of control dan sikap attitude siswa, maka dari itu intensi berwirausaha perlu dibentuk sejak dini. Para guru mata diklat kewirausahaan hendaknya dapat menyusun perangkat pembelajaran baik dari silabus, RPP, model pembelajaran dan metode mengajar yang dapat meningkatkan need for achievement , locus of control dan sikap siswa dalam berwirausaha agar terbentuk intensi berwirausaha sejak dini. b. Guru hendaknya memberikan bekal pengetahuan kepada siswa mengenai persiapan kewirausahaan dengan cara: mengundang nara sumber seorang pengusaha kesekolah, memberikan tugas-tugas lapangan wawancara kepada pengusaha sukses, dan memberikan tugas mandiri membuat bussiness plan agar nantinya setelah lulus para siswa sedikit banyak akan memiliki wawasan dunia usaha dan mempunyai keinginan untuk berwirausaha.

3. Kepada Peneliti Lain

Penelitian tentang pengaruh need for achievement, locus of control terhadap intensi berwirausaha ini memiliki kekurangan yaitu hanya dilakukan pada satu sekolah yaitu di SMK Negeri 1 Surakarta sehingga diharapkan untuk penelitian selanjutnya dilakukan pada beberapa SMK lainnya di Kota Surakarta agar hasilnya lebih representatif. Kemudian masih banyak faktor-faktor lain yang dapat mempengaruhi intensi berwirausaha siswa SMK yang tidak dijelaskan pada penelitian ini, sehingga ada kemungkinan akan menghasilkan penelitian yang lebih baik jika dilakukan dengan menambahkan faktor lainnya. commit to user 98 DAFTAR PUSTAKA Ajzen, I. 1991. Organizational of Behavior and Human Decision Processes . University of Massachusetts at Amsherst. Ajzen, I. 2002. “Perceived Behavioral Control, Self Efficacy, Locus of Control, and The Theory of Planned Behavior ”. Journal of Applied Social Psychology. Vol. 32 4: 665-683. Ajzen, I. 2005. Attitudes, Personality And Behaviour . New York. Open University Press. Andika, Manda dan Madjid, Iskandarsyah. Analisis Pengaruh Sikap, Norma Subyektif Dan Efikasi Diri Terhadap Intensi Berwirausaha Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Syiah Kuala Studi Pada Mahasiswa Fakutas Ekonomi Universitas Syiah Kuala. Eco- Entrepreneurship Seminar Call for Paper Improving Performance by Improving Environment 2012 Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang 190-197. Alma, Buchari. 2011. Manajemen Pemasaran dan Pemasaran Jasa , Bandung: Alfabeta. Armstrong, J. Scott. 2001. Principles of Forecasting: A Handbook for Researcher and Practitioners . Springer Science Business Media, Inc. Arikunto, Suharsimi. 2002. Metodologi Penelitian . Jakarta: Penerbit PT. Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik . Jakarta : Rineka Cipta. Azwar, Saifuddin . 2004. Penyusunan Skala Psikologi , Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Azwar, Saifuddin. 2013. Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya Edisi ke-2 . Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset. Badan Pusat Statistik BPS. 2014. Ketenagakerjaan 2014 . Diakses pada tanggal 12 Maret 2015 pukul 18.30 melalui http:bps.go.id. Baron, R.A dan Byrne, D. 2004. Psikologi Sosial Jilid 1 Edisi 10 Alih Bahasa: Ratna Juwita, dkk . Jakarta: Erlangga. perpustakaan.uns.ac.id commit to user 99 99 Chairy. 2011. “Pengaruh Karakteristik Entrepreneurial, Jenis Etnis, Jenis Kelamin Dan Profesi Orang Tua Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa ”. PROSIDING dalam rangkaian Seminar Internasional Dan Call For Papers “Towards Excellent Small Business”. Ciputra. 2007. Pendidikan Entrepreneurship di UGM . Diperoleh pada 28 Oktober 2015 pukul 20.15 melalui http:pasca.ugm.ac.idv3.0newsid1. Darmanto, Susetyo. 2012. “Peran Sifat Personalitas Personality Traits Dalam Mendorong Minat Berwirausaha Mahasiswa ”. Media Ekonomi Dan Manajemen 25 1, 30. Darmanto, S. Lestari, P.S. 2014. Developing Entrepreneurial Intention Model Of University Students An Empirical Study On University Students In Semarang, Indonesia. International Journal of Engineering and Management Resources 5 3, 184-196. Dayakisni, T Yuniardi. 2008. Psikologi Lintas Budaya . Malang. UMM Press. Djamarah, S.B dan Zain, A. 2010. Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta. Daradjat, Zakiah. 2008. Ilmu Pendidkan Islam . Jakarta: PT. Bumi Aksara. Dehkordi , Ali Mobini. 2012. “Investigating the Effect of Emotional Intelligence and Personality Traits on Entrepreneurial Intention Using the Fuzzy DEMATEL Method ”. I nternational Journal of Business and Social Science 3 13. Ferdinand, A. 2002. Structural Equation Modelings dalam Penelitian Manajemen. Semarang: Universitas Pangeran Diponegoro. Ferreira, J. J., Raposo, M. L., Rodrigues, R. G., Dinis, A., do Paço, A. 2012. “A model of entrepreneurial intention. An application of the psychological and behavioral approaches ”. Journal of Small Business and Enterprise Development, 193, 424-440. Fini, R., Grimaldi, R., Sobrero , M. 2009. “Factors Fostering Academics to Start Up New Ventures: An Assesment of Italian Founders’ Incentives”, Journal of Technology Transfer, Forthcoming. Forte, A. 2005. “Locus of Control and The Moral Reasoning of Managers”. Journal of Business Ethics , 58, 65-77. Ginting, Abdurrahman. 2008. Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran . Bandung: Humaniora. commit to user 100 100 Glienurimonsie, Disfiyant. 2015. Jumlah pengangguran bertambah jadi 7,45 juta orang. Diperoleh pada 5 juni 2015 pukul 08.34 WIB melalui http:ekbis.sindonews.comread99760134jumlah-pengangguran- bertambah-jadi-7-45-juta-orang-1430816593. Griffin, R. W., Moorhead, G. 2013. Organizational Behavior: Managing People and Organizations, Ninth Edition. Mason: South-Western. Ghozali, Imam. 2014. Model Persamaan Struktural: Konsep dan Aplikasi dengan Program AMOS 22.0 . Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro. Ghozali, Imam dan Fuad. 2011. Struktural Equation Modeling : Teori, Konsep, dan Aplikasi dengan Program LISREL 8,80 Edisi II . Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro Ghufron, M. N., dan Risnawita, S. 2009. Teori-Teori Psikologi . Jakarta: Gramedia. Hair, F. J., Black, W. C., Babin, B. J. dan Anderson, R. E. 2006. Multivariate Data Analysis 6th edition . New Jersey: Pearson Prentice Hall. Hiriyappa, B. 2009 . Organizational behavior. New Delhi: New Age Internationall Publisher. Ikhsanudin, Muhammad Arif. 2012. Pengaruh Komunikasi Interpersonal dan Lingkungan Keluarga Terhadap Intensi Berwirausaha Siswa Smk Muhammadiyah 3 Yogyakarta. jurnal tidak dipublikasikan. Diperoleh pada 15 Oktober 15.38 WIB melalui http:eprints.uny.ac.id43202PENGARUH20KOMUNIKASI20IN TERPERSONAL20DAN20LINGKUNGAN20KELUARGA20 20TERHADAP20INTENSI20BERWIRAUSAHA20SISWA2 0SMK20MUHAMMADIYAH20320YOGYAKARTA.pdf. Indarti Rostiana. 2008. “Intensi Kewirausahaan Mahasiswa: Studi Perbandingan Antara Indonesia, Jepang dan Norwegia ”. Jurnal Ekonomika dan Bisnis Indonesia , 23 4. Soehartono, Irawan. 2000 . Metode Penelitian Sosial : Suatu Teknik Penelitian Bidang Kesejahteraan Sosial dan Ilmu Sosial lain. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Kline, Rex. 2011. Principles and Practice of Structural Equation Modeling: Third Edition . New York: The Guildford Press. perpustakaan.uns.ac.id commit to user 101 101 Kotler, Philip. 2005. Manajemen Pemasaran Jilid 1 . Jakarta: PT. Indeks Kelompok Gramedia. Kotler, Philip; and Armstrong, Garry. 2008. Prinsip-Prinsip Pemasaran Jilid 1 . Jakarta: Erlangga. Kreitner, R., dan Kinicki, A. 2005. Perilaku Organisasi . Jakarta : Salemba Empat. Kusmintarti, A., Thoyib, A., Ashar, K. and Maskie, G. 2014. “The Relationship among Entrepreneurial Characteristics, Entrepreneurial Attitude, and Entrepreneurial Intention ”. Journal of Business and Management, 16, 2, 25-32. Larsen, R.J., Buss, David M. 2002. Personality psychology: Domain of Knowledge About Human Nature . New York: McGraw Hill. Levenson, H. 1973. “Multidimensional locus of control in psychiatric patients”. Journal of Consulting and Clinical Psychology 41:397 – 404. Linan, F. 2008. Intention-Based Model of Enterpreneurship Education . University of seville, Spain. Linan, F. 2008. “Skill And Value Perceptions: How Do They Affect Entrepreneurial Intentions? ”. International Entrepreneur Management Journal Vol 4, pp. 257 – 272. Lupiyoadi, Rambat. 2004. Manajemen Pemasaran Jasa:Teori dan Pratek . Jakarta: PT Salemba Empat. Luthje, Christian dan Franke. 2003. “The ‘making’ of an entrepreneur: testing a model of entrepreneurial intent among engineering students at MIT ”. RD Management 33 2. Mangkunegara, A. P. 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Morris, Daniel. 2015. Ini Syaratnya Agar Indonesia Menjadi Negara yang Makmur. Diperoleh pada pada 12 Oktober 2015 pukul 08.33 WIB melalui http:www.kompasiana.comdanielmorrini-syaratnya-agar- indonesia-menjadi-negara-makmur_54f5fd8fa333110b158b45bd. Mowen, John, C., dan Minor, M.. 2002. Perilaku Konsumen Jilid 1, Edisi Kelima terjemahan . Jakarta: Erlangga. Olobatuyi, M. E. 2006. A User’s Guide to Path Analysis. Lanham, Maryland: University Press of America Inc. commit to user 102 102 Priyatno, Duwi. 2009. Belajar Olah Data Dengan SPSS 17 . Yogyakarta: Penerbit ANDI. Pujiastuti, Eny Endah. 2013. “Pengaruh Kepribadian Dan Lingkungan Terhadap Intensi Berwirausaha Pada Usia Dewasa Awal ”. Buletin Ekonomi 111, 1-86. Purnomo, Herdaru. 2014. Negara dengan Penduduk Terbanyak di Dunia, RI Masuk 4 Besar. Diperoleh pada 4 Juni 2015 pukul 08.34 WIB melalui http:finance.detik.comread2014030613405325174614negara- dengan penduduk-terbanyak-di-dunia-ri-masuk-4-besar. Ramayulis. 2010. Ilmu Pendidikan Islam . Jakarta: Kalam Mulia. Riduwan. 2007. Metode Penelitian untuk Tesis . Bandung: Alfabeta. Robbins, Stepen. 2007. Perilaku Organisasi. Terj: Benyamin Molan . New Jersey Prentice Hall, Inc. Samydevan, V., Piaralal, S., Othman, A. K. and Osman, Z. 2015. “Impact of Psychological Traits, Entrepreneurial Education and Culture in Determining Entrepreneurial Intention among Pre-University Students in Malaysia ”. American Journal of Economics 52, 163-167. Santosa, Sigit. 2015. Penelitian Pendidikan . Surakarta: UNS Press. Sari, Elisa Valenta. 2015. Ekonomi Melambat, Pengangguran di Indonesia Bertambah. Diperoleh pada 29 Oktober 2015 pukul 08.16 melalui shttp:www.cnnindonesia.comekonomi20150505150630- 7851318ekonomi-melambat-pengangguran-indonesia-bertambah. Sarjono, H., dan Julianita, W. 2011. SPSS vs LISREL: Sebuah Pengantar, Aplikasi untuk Riset . Jakarta: Penerbit Salemba Empat. Sarwono, Jonathan. 2011. Path Analysis dengan SPSS: teori, Aplikasi, Prosedur Analisis untuk Riset Skripsi, Tesis dan Disertasi. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo. Siregar, Eveline dan Nara, hartini. 2014 . Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Penerbit Ghalia Indonesia. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif . Bandung: Alfabeta. Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RND . Bandung: Alfabeta. commit to user 103 103 Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan . Yogyakarta: Bumi Aksara. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Metode Penelitian Pendidikan . Bandung: Rosdakarya. Sukmadinata, Nana Syaodih. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remana Rosdakarya. Sulaiman, Stefanno Reinard. 2015. Menteri UMKM: Wirausahawan Indonesia Masih di Bawah Standar Internasional diperoleh pada 29 Oktober 2015 pukul 12.30 melalui http:bisniskeuangan.kompas.comread20150310113500726Menteri. UMKM.Wirausahawan.Indonesia.Masih.di.Bawah.Standar.Internasional. Suwarsi, Sri., Budianti, Nadia. 2009. “Influence Of Locus Of Control And Job Involvement To Organizational Cultural Applied By Employees On Bank X ”. World academy of science, engineering and technology 3, 12- 24. Syah, Muhibbin. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru . Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Tjahjono, H.K., Ardi, H. 2008. “Kajian niat mahasiswa manajemen Universitas Muhammadiyah Yogyakarta untuk menjadi wirausaha ”. Utilitas Jurnal Manajemen dan Bisni s, 16 , 46-63. Totalia, Salman Alfarisy dan Hindrayani, Anik. 2013. SPSS DEA: Implementasi pada Bidang Pendidikan dan Ekonomi . Yogyakarta: Penerbit Pohon Cahaya. Tung, Lo Choi. 2011. The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Intention of Engineering Students . City University of Hongkong: Run Run Shaw Library. Uno, Hamzah. 2012. Teori Motivasi Pengukurannya . Jakarta: Bumi Aksara. Wade, C. dan Tavris, C. 2008. Psikologi . Jakarta: Erlangga. Wijaya, Tony. 2007. “Hubungan Adversity Intelligence dengan Intensi berwirausaha ” . Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan. 9 2, 117-127. commit to user 104 104 Wijaya, Tony . 2008. “Kajian Model Empiris Perilaku Berwirausaha UKM DIY dan Jawa Tengah ”. Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan, 10 2, 93- 104. Zain, Z. Mohd, Akram A Mohd dan Ghani E K. 2010. “Entrepreneurship Intention Among Malaysian Business Students ”. Canadian Social Science 6 3, 34-44. commit to user 105 105 Lampiran commit to user 106 106 LAMPIRAN 1 KISI – KISI KUESIONER Judul: Pengaruh Need for Achievement dan Locus of Control Terhadap Intensi Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Surakarta Variabel Penelitian Definisi Operasional Variabel Indikator Item Pertanyaan Jumlah Favourable + Unfavourable - 1. Need for achieve ment Usaha untuk menjadi lebih baik, menjadi sukses dan merasa berkompeten. McCelland dalam Larsen Buss , 2002 1. Menyukai kegiatan yang cukup menantang 2. Menikmati tugas-tugas yang memiliki tanggung jawab secara pribadi 3. Menyukai tugas-tugas yang memiliki umpan balik McCelland dalam Larsen Buss 2002 1, 2, 3 5 10, 11 4 6, 7, 8 9, 12 12 2. Locus of control Keyakinanses eorang bahwa apa yang terjadi adalah karena kendali dirinya yaitu atau diluar kendali dirinya. Hiriyappa, 2009 1. Internal locus of control 2. External locus of control Leveson 1973 13, 14, 16, 19, 20 21, 22, 24, 26, 27, 28, 17, 15, 18 23, 25 16 commit to user 107 107 3. Sikap attitude Kecenderun gan untuk bereaksi secara efektif dalam menanggapi risiko yang akan dihadapi dalam bisnsis. Gadaam, 2008 1. Tertarik dengan peluang usaha 2. Pandangan positif mengenai kegagalan usaha 3. Siap menghadapi resiko bisnis Gadaam, dalam Andika Madjid 2012 29 31 30 3 4. Intensi berwiras uaha Keyakinan dan kesadaran dari seorang individu bahwa mereka berniat untuk mendirikan sebuah usaha bisnis baru dan berencana untuk melakukann ya di masa depan. Linan 2008 1. Mengembangkan diri dalam menciptakan usaha 2. Niat berwirausaha setelah lulus 3. Bekerja sama untuk memulai usaha 4. Mencari peluang usaha 5. Memperbanyak hubungan dengan wirausahawanLi nan, 2008 33, 34, 35, 36. 32 5 Jumlah 23 13 36 commit to user 108 108 LAMPIRAN 2 KUESIONER PENELITIAN Kepada Yth, SaudaraSaudari Di Tempat Dengan Hormat, Saya Sofi Hanifati Afifah mahasiswi Program Pascasarjana, Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi UNS, saat ini tengah menyusun Tesis dengan judul “Pengaruh Need for Achievement dan Locus of Control Terhadap Intensi Berwirausaha siswa SMK Negeri 1 Surakarta” Sehubungan dengan itu, saya memohon bantuan SaudaraSaudari untuk meluangkan waktu sejenak guna mengisi kuesioner. Mohon kuesioner diisi dengan sebenar-benarnya dan sejujur-jujurnya tanpa dipengaruhi oleh siapapun. Jawaban Saudara Saudari bersifat rahasia, apapun jawaban Saudara Saudari tidak ada yang salah dan tidak akan merugikan Saudara Saudari, karena hanya digunakan untuk kepentingan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan. Atas kerja sama yang baik, saya mengucapkan terimakasih. Hormat saya, Sofi Hanifati Afifah S991402018 DENTITAS RESPONDEN Nama : Kelas : __________________ PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER 1. Beri tanda √ pada salah satu jawaban yang menurut SaudaraSaudari sesuai dengan kenyataan 2. Mohon dijawab tanpa pengaruh apapun dan peneliti menjamin kerahasiaan jawaban BapakIbuSaudaraSaudari 3. Keterangan : SS = Sangat Setuju S = Setuju N = Netral TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju commit to user 109 109 No. Pernyataan Alternatif Jawaban NEED FOR ACHIEVEMENT SS S N TS STS 1. Saya mampu mengerjakan tugas baru yang lebih sulit dari tugas sebelumnya 2. Saya akan melakukan usaha semaksimal mungkin untuk meraih nilai yang sempurna 3. Saya berani mengerjakan tugas dengan penuh resiko 4. Banyaknya hambatan menghalangi saya untuk menyelesaikan tugas tersebut 5. Saya berani bertanggung jawab atas tugas tugas yag dijalani 6. Saya takut menerima resiko atas tugas yang dijalani 7. Dalam mencapai prestasi di sekolah saya berusaha mencapai kesuksesan rata –rata 8. Saya sering melimpahkan pekerjaan yeng seharusnya menjadi tanggung jawab saya kepada orang lain 9. Saya tidak suka menerima kritik saran dari orang lain atas tugas yang dikerjakan 10. Penilaian yang diberikan oleh orang lain atas tugas membuat saya lebih bersemangat 11. Saya membutuhkan umpan balik untuk setiap pekerjaan yang dilakukan 12. Kritik yang diberikan oleh orang lain dapat menurunkan semangat saya untuk bekerja commit to user 110 110 LOCUS OF CONTROL SS S N TS STS 13. Bisa atau tidaknya menjadi wirasuaha tergantung pada kemampuan saya 14. Apakah saya akan mengalami kegagalan pada saat berwirausaha tergantung seberapa baik saya mampu untuk menjalankannya 15. Pada saat saya berencana membuat sebuah usaha, saya ragu bisa mewujudkannya 16. seberapa banyak teman yang saya miliki, tergantung dari seberapa baik saya terhadap orang lain 17. Saya kurang mampu menentukan apa yang akan terjadi dalam hidup saya 18. Saya ragu bisa mempertahankan keinginan untuk berwirausaha kelak 19. Pada saat saya mendapatkan apa yang saya inginkan itu karena saya bekerja keras untuk mendapatkannya 20. Kehidupan saya ditentukan oleh tindakan saya sendiri 21. Kejadian – kejadian di kehidupan saya sejauh ini terjadi karena kebetulan 22. Seringkali tidak ada kesempatan bagi saya untuk melindungi keinginan saya dari kejadian yang bernasib buruk 23. Saya sering menemui kejadian yang menurut saya akan terjadi maka tidak terjadi 24. Pada saat saya tidak mampu berwirausaha nanti, itu terjadi karena saya kurang beruntung commit to user 111 111 25. Menurut saya kurang bijaksana apabila saya membuat rencana terlalu jauh karena banyak hal yang terjadi nantinya berubah menjadi nasib buruk 26. Apakah nantinya saya akan mengalami kegagalan atau keberuntungann dalam berwirausaha itu dikarenakan keberuntungan 27. Apakah saya bisa atau tidak menjadi wirausahawan, itu lebih karena takdir yang menentukan 28. Bisa atau tidaknya saya menjadi wirausahawan, bergantung pada apakah saya beruntung berada di waktu dan tempat yang tepat SIKAP SS S N TS STS 29. saya tertarik untuk menciptakan usaha karena ada peluang 30. saya selalu berfikir bahwa kegagalan dalam usaha merupakan akhir dari kesuksesan 31. saya memahami bahwa dalam menjalankan bisnis pasti ada resikonya commit to user 112 112 INTENSI BERWIRAUSAHA SS S N TS STS 32. Saya tidak tertarik untuk mengembangkan diri dengan mengikuti program-program kewirausahaan yang dapat membantu saya menciptakan usaha baru 33. Saya berniat untuk menjadi berwirausaha setelah lulus SMK 34. Saya akan bekerja sama dengan teman- teman untuk mulai berwirausaha 35. Saya berusaha mencari informasi peluang usaha dimasa yang akan datang 36. Saya akan memperbanyak hubungan dengan para wirausahawan untuk menambah ilmu berwirausaha commit to user 113 113 perpustakaan.uns.ac.id commit to user 113 113 LAMPIRAN 3 HASIL UJI VALIDITAS

1. Hasil Uji Validitas Variabel