Adapun hal-hal yang harus diperhatikan dalam pengumpulan data sebagai berikut:
1. Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini dapat diklasifikasikan sebagai berikut : a. Variabel bebas
Variabel bebas merupakan variabel yang dimungkinkan berpengaruh terhadap variabel lain. Varibel bebas dalam penelitian ini adalah
Penerapan pembelajaran kontestual dengan strategi REACT dalam pembelajaran matematika..
b. Variabel terikat Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi oleh varibel bebas.
Varibel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan pemecahan masalah matematika siswa.
2. Sumber Data
Data diperoleh dari tes kemampuan memecahkan masalah matematika pada pokok bahasan Himpunan, setelah pokok bahasan
tersebut selesai diajarkan. Tes diberikan pada kedua kelompok, yaitu kelompok eksperimen sebagai kelompok yang diberi pembelajaran
kontekstual dengan strategi REACT dan kelompok kontrol sebagai kelompok yang menggunakan pembelajaran secara konvensional.
3. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes berbentuk uraian essay sebanyak 6 butir soal pada pokok bahasan Himpunan. Tes
berupa soal-soal pemecahan masalah yang berguna untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika siswa. Sedangkan untuk
mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran matematika dengan strategi REACT digunakan pedoman wawancara. Siswa
yang diwawancarai sebanyak 3 orang dengan pertimbangan masing-masing
siswa berasal dari kelompok atas, kelompok tengah, dan kelompok bawah. 49
Untuk mengetahui persyaratan tes yang baik, sebelum digunakan instrumen penelitian tersebut perlu diujicobakan terlebih dahulu agar
ketetapan alat penilaian terhadap konsep yang dinilai sesuai, sehingga betul-betul menilai apa yang seharusnya dinilai.
Uji coba instrumen tes dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut:
a. Instrumen tes dikonsultasikan kepada Dosen Pembimbing dan kepada guru bidang studi matematika di tempat penelitian. Hal ini dilakukan
untuk mengetahui validitas teoritik dari instrumen tersebut. b. Instrumen tes didiskusikan dengan beberapa teman Jurusan Pendidikan
Matematika untuk mengetahui apakah penggunaan bahasa dalam instrumen tes sudah baik dan mudah dipahami.
c. Uji coba dilaksanakan di MTSN Pamulang kelas VIII Sains. Dari perhitungan uji validitas yang telah dilakukan dari 8 soal yang
diujikan diperoleh 6 soal valid dan 2 soal tidak valid. Berikut ini perincian kisi-kisi instrumen tes yang akan diujikan
kepada kedua kelompok:
Kisi-Kisi Instrumen Tes
KelasSemester : VIIGenap
Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Himpunan
Standar Kompetensi : Menggunakan konsep himpunan dan diagram Venn dalam pemecahan masalah
50
Kategori