59 Tabel 2. Distribusi Sampel Penelitian
No Kelas
Inklusi Jumlah Siswa
Reguler Penentuan Sampel
Jumlah Sampel
1 VII F
25 80 x 25 = 20
100 20
2 VII G
24 80 x 24 = 19,2
100 19
3 VII H
25 80 x 25 = 20
100 20
4 VIII H
27 80 x 27 = 21,6
100 22
Jumlah Sampel 81
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh
peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya Sugiyono, 2010: 61. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, yaitu sebagai berikut:
1. Variabel bebasindependent : Empati 2. Variabel terikatdependent : Penerimaan Sosial
E. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Definisi operasional dari variabel bebas independent dan variabel terikat dependent dalam penelitian ini yaitu:
1. Variabel empati yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah: Empati adalah kemampuan seseorang untuk menempatkan diri
dalam posisi orang lain, memahami pikiran dan perasaan orang lain, serta mampu melihat situasi atau peristiwa dari sudut pandang orang
lain. Variabel empati dalam penelitian ini diukur dengan berdasarkan
60 pada komponen atau aspek empati yang dikemukakan oleh Davis
Taufik 2012: 154-155 yaitu komponen kogintif meliputi pengambilan prespektif dan fantasi, sedangkan komponen afektif meliputi perhatian
empatik dan distress pribadi. 2. Variabel penerimaan sosial yang dimaksudkan dalam penelitian ini
adalah: Penerimaan sosial adalah sikap seseorang dalam memandang orang
lain sebagai individu yang patut dihargai dan keinginan untuk menyertakan maupun menjadikan orang lain tersebut sebagai teman atau
partner sosialnya. Variabel penerimaan sosial dalam penelitian ini diukur dengan berdasarkan pada aspek yang mewakili dimensi definisi
operasional tersebut meliputi sikap seseorang dalam memandang orang lain sebagai individu yang patut dihargai yaitu sikap positif siswa reguler
dalam memandang siswa ABK dan keinginan seseorang untuk menjadikan orang lain sebagai teman atau partner sosialnya yaitu
keinginan siswa reguler untuk menjadikan siswa ABK sebagai teman atau partner sosialnya.
F. Teknik Pengumpulan Data
